Số 38 (2018): KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ QUẢN LÝ

Bài viết

• VAI TRÒ CÁC BÊN LIÊN QUAN TRONG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG VÀ NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

  Nguyễn Mạnh An, Ngô Chí Thành

• GIÁO DỤC LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN VIỆT NAM TRƯỚC TÁC ĐỘNG CỦA XU THẾ TOÀN CẦU HÓA

  Nguyễn Thị Lan Anh

• QUÁN TRIỆT NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI XII VỀ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ BỘ MÁY NHÀ NƯỚC VÀO GIẢNG DẠY TRONG MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

  Lê Thị Anh

• TÍCH CỰC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

  Trịnh Tố Anh

• TÍCH HỢP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC HỌC PHẦN NGỮ DỤNG HỌC

  Nguyễn Thị Bé

• MỘT SỐ CÁCH LÀM ĐỒ CHƠI TỪ VẬT LIỆU TÁI CHẾ CHO TRẺ MẦM NON

  Đào Thị Hà, Đoàn Dũng Sĩ

• TÌM KIẾM VIDEO BÀI GIẢNG DẠNG SLIDE DỰA VÀO NỘI DUNG

  Lê Văn Hào, Lê Thị Hồng Hà, Trịnh Thị Anh Loan

• BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM

  Nguyễn Hữu Hậu, Trần Trung Tình

• DẠY VÀ HỌC PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN VỚI SỰ TRỢ GIÚP PHẦN MỀM TOÁN HỌC MAPLE

  Nguyễn Hữu Học

• GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC HIỆN NAY THEO QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

  Vũ Thị Lan

• SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BIẾN PHÂN RITZ TRONG CÁC BÀI TẬP CƠ HỌC LƯỢNG TỬ CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH VẬT LÝ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

  Nguyễn Thị Ngọc

• XÁC ĐỊNH HỆ GIÁ TRỊ CẦN ĐỊNH HƯỚNG CHO SINH VIÊN TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY

  Mai Thị Quý

• VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN TẠI VĂN KIỆN ĐẠI HỘI XII VÀO GIẢNG DẠY HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC

  Nguyễn Thị Tâm

• BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN NHẰM PHÁT TRIỂN TÍNH TÍCH CỰC VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

  Trần Thị Cẩm Vân

• GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO THẾ HỆ TRẺ QUA DI TÍCH LỊCH SỬ - CÁCH MẠNG Ở THANH HÓA

  Nguyễn Thị Vân