Tập 70 Số 1 (2025): Tháng 1 năm 2025

BAI BÁO

• ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC CẢM XÚC-XÃ HỘI CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0001

  Tran Thi Thao

  3

• VẬN DỤNG TƯ DUY THIẾT KẾ TRONG ĐÀO TẠO SINH VIÊN SƯ PHẠM TẠI KHOA LỊCH SỬ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2: TRƯỜNG HỢP THIẾT KẾ DỰ ÁN HỌC PHẦN “HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC” DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0002

  Ninh Thị Hạnh, Đặng Thị Thuỳ Dung, Chu Ngọc Quỳnh, Phan Thị Thuý Châm

  15

• PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC VINSCHOOL HÀ NỘI DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0003

  Nguyễn Thị Bích

  26

• VẬN DỤNG LÍ THUYẾT HỆ THỐNG SINH THÁI ĐỂ TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HẠNH PHÚC CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRONG KHU VỰC TƯ NHÂN DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0004

  Ngô Huỳnh Hồng Nga, Trịnh Quốc Lập

  36

• BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LÒNG BIẾT ƠN CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI QUA TÁC PHẨM VĂN HỌC DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0005

  Hoàng Thị Khánh Ly, Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Phan Thị Thúy Hằng, Phan Thị Quỳnh Trang

  46

• NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN NGÀNH KĨ THUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0006

  Nguyễn Thanh Thủy, Phan Kim Thành và Đỗ Hồng Thủy

  56

• CHUYỂN ĐỔI SỐ ĐỂ TĂNG CƯỜNG TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN – NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRỌNG ĐIỂM DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0007

  Phạm Thị Lan Phượng và Trần Đức Thuận

  66

• XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Ở CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI VÀ BÀI HỌC CHO PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0008

  Hoàng Phan Hải Yến, Nguyễn Thanh Diệu, Nguyễn Thị Trang Thanh, Đinh Thị Nga, Nguyễn Viết Bình và Nguyễn Hoàng An

  78

• ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ BÁCH KHOA HÀ NỘI ASSESSING THE MANAGEMENT OF TEACHING COMPETENCE TRAINING FOR LECTURERS AT HANOI POLYTECHNIC COLLEGE

  Tăng Đình Thanh, Trần Thị Hà và Lê Thị Mai Châm

  90

• THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁC TỈNH TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI PHÍA BẮC DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0010

  Hà Thanh Huệ và Bùi Thị Loan

  101

• MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “SỐ NGUYÊN” Ở MÔN TOÁN LỚP 6 DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0012

  Vũ Đình Phượng

  113

• TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ DỮ LIỆU THỰC TẾ CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM GIÁO DỤC THỐNG KÊ DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0012

  Phạm Thế Quân

  127

• NÂNG CAO NĂNG LỰC DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIN HỌC THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VI MÔ DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0013

  Nguyễn Chí Trung, Nguyễn Chiến Thắng và Nguyễn Bùi Hậu

  137

• KHẢO SÁT NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ KHẢ NĂNG KIỂM SOÁT HÀNH VI TRIỂN KHAI GIÁO DỤC STEAM TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0014

  Nguyễn Hồng Dương và Tạ Thanh Trung

  149

• TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC PHẦN “CƠ SỞ KHOA HỌC TỰ NHIÊN” THEO TIẾP CẬN XUYÊN NGÀNH DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0015

  Võ Thị Bích Thủy và Nguyễn Thị Hằng Nga

  164