TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC CÔNG DÂN TOÀN CẦU TRONG TRƯỜNG HỌC QUA PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC BẰNG VOSVIEWER

DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0110

Tóm tắt

Giáo dục công dân toàn cầu trong trường học là chủ đề nhận được sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu. Trong bài báo này, tác giả sử dụng nguồn dữ liệu Scopus từ năm 1989 đến 2024 kết hợp với việc sử dụng phần mềm Vosviewer để phân tích trắc lượng thư mục. Kết quả phân tích được trình bày qua các bảng, đồ thị, bản đồ mạng nhằm thể hiện đặc điểm của các tài liệu, sự phát triển về số lượng các tài liệu, sự phân bố địa lí, các tác giả nổi bật và các từ khóa liên quan đến giáo dục công dân toàn cầu trong trường học. Kết quả nghiên cứu góp phần nâng cao sự hiểu biết về tổng quan tình hình nghiên cứu đối với giáo dục công dân toàn cầu