THỰC TRẠNG NĂNG LỰC GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tóm tắt

Từ kết quả khảo sát 287 giáo viên tại 5 trường trung học phổ thông đại diện  cho 5 tỉnh trong cả nước, bài báo đánh giá và phân tích thực trạng năng lực giáo dục hướng nghiệp của giáo viên trung học phổ thông trên 3 mặt: nhận thức, kĩ năng và thái độ trong giáo dục hướng nghiệp cho học sinh. Trên cơ sở đó phân tích những điểm mạnh và hạn chế về năng lực giáo dục hướng nghệp của giáo viên trung học phổ thông hiện nay.

DOI: 10.18173/2354-1075.2019-0110