Tập 70 Số 3 (2025): Tháng 5 năm 2025

BAI BÁO

• KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG: KINH NGHIỆM Ở MỘT SỐ QUỐC GIA VÀ BÀI HỌC CHO VIỆT NAM DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0046

  Nguyễn Đức Sơn, Dương Giáng Thiên Hương, Đào Thị Minh Châu, Trần Thị Bích Ngọc và Hoàng Thị Kim Huệ

  3

• ẢNH HƯỞNG CỦA SỰ HÀI LÒNG VỚI CÔNG VIỆC ĐẾN SỰ GẮN KẾT VỚI CÔNG VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỰ CHỦ DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0047

  Phạm Xuân Hưởng

  16

• PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC TÂM LÍ GIÁO VIÊN- NGHIÊN CỨU TỪ GÓC ĐỘ XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC HỖ TRỢ DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0048

  Nguyễn Thị Ngọc Liên

  27

• NĂNG LỰC SỬ DỤNG HỌC LIỆU TRÊN HỆ THỐNG QUẢN LÍ DỮ LIỆU HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠM HÀ NỘI DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0049

  Mai Quốc Khánh và Phan Trung Kiên

  39

• XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC GIẢNG VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0050

  Phạm Thị Ánh Ngọc

  51

• CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0051

  Lê Thị Hồng Chi

  63

• HỆ THỐNG CƠ SỞ GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT DÀNH CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT TẠI NHẬT BẢN VÀ BÀI HỌCKINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0052

  Nguyễn Văn Hưng và Đinh Nguyễn Trang Thu

  73

• MÔ HÌNH GIÁO DỤC BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÙNG TÂY NGUYÊN, VIỆT NAM: THỰC TIỄN VÀ ĐỀ XUẤT DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0053

  Trần Huy Hoàng

  82

• ĐƯA TIẾNG ANH TRỞ THÀNH NGÔN NGỮ THỨ HAI TRONG TRƯỜNG HỌC: TIẾNG NÓI TỪ NGƯỜI HỌC DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0054

  Phạm Ngọc Thạch và Hoàng Lưu Ly

  94

• THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO GIẢNG VIÊN TRẺ TẠI HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU NHIỆM VỤ MỚI DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0055

  Phạm Thị Chi

  106

• ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ TRONG GIẢNG DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TẠI HỌC VIỆN CHÍNH SÁCH VÀ PHÁT TRIỂN: NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH VỚI ỨNG DỤNG QUIZLET DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0056

  Nguyễn Thị Hồng Mến

  118

• PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM ĐỊA LÍ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH THÔNG QUA THỰC HIỆN ĐỒ ÁN VỀ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA DU KHÁCH TẠI PHỐ CỔ HỘI AN DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0057

  Nguyễn Thị Trang Thanh, Đỗ Quang Hùng, Lê Thị Hà, Nguyễn Hữu Tùng Dương, Võ Thị Hậu, Phan Thị Mai Hiên và Tăng Tuấn Mạnh

  128

• ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN THIẾU NHI MANG CHẤT THƠ VÀ CÁC BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0058

  Nguyễn Đức Khuông

  139

• PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA TRUYỆN TRANH CÓ NỘI DUNG TOÁN HỌC DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0059

  Nguyễn Thuỷ Chung, Phạm Ngọc Ánh, Bùi Thị Ngọc Diệp và Kiều Thu Trang

  150

• MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ỨNG DỤNG TƯ DUY PHẢN BIỆN KHI SỬ DỤNG AI TẠO SINH TRONG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0060

  Kiều Phương Thùy, Nguyễn Khắc Ân và Vũ Thái Giang

  161

• XÂY DỰNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “HYDROCARBON” NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0061

  Nguyễn Thị Kim Ánh, Võ Văn Duyên Em và Hồ Lưu Quỳnh Như

  173

• XÂY DỰNG DỰ ÁN STEM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 11 DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0062

  Nguyễn Ngọc Mưu, Nguyễn Thị Hằng Nga, Nguyễn Thị Bích Ngọc và Đoàn Hoài Thu

  184