THỰC TRẠNG CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TIẾNG NHẬT TƯ NHÂN HẬU COVID-19: CHUYỂN BIẾN VÀ THÁCH THỨC

Các tác giả

  • Thị Mỹ Bình Thân
  • Weiting Wang

Từ khóa:

Tóm tắt

Bài viết này là kết quả của quá trình khảo sát bằng hình thức phỏng vấn sâu với 5 cơ sở đào tạo tiếng Nhật tư nhân, mỗi cơ sở có tổng số học viên đã đào tạo từ 8000 trở lên tại miền Bắc Việt Nam, nhằm làm sáng tỏ những chuyển biến và thách thức tại các cơ sở đào tạo tiếng Nhật tư nhân sau khi đại dịch Covid-19 diễn ra. Kết quả cho thấy, các cơ sở đào tạo tiếng Nhật tư nhân hiện nay có nhiều thay đổi tích cực đáng kể như: linh hoạt trong các hình thức tổ chức dạy và học; chú trọng đào tạo kỹ năng giao tiếp kết hợp phát triển tài liệu giảng dạy; duy trì ổn định giáo viên bản địa và chú trọng bồi dưỡng năng lực người dạy; liên kết đào tạo và đào tạo theo yêu cầu của khách hàng; kết hợp song song đào tạo trực tiếp và trực tuyến; tích cực đổi mới phương pháp dạy - học và có xu hướng liên kết với các cơ quan giảng dạy chính quy để phát triển bền vững. Mặt khác, các cơ sở đào tạo tiếng Nhật tư nhân vẫn cần khắc phục một số thách thức như: yếu tố giáo viên, và thực trạng hoạt động còn phụ thuộc nhiều vào kinh tế của Nhật Bản.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Đã Xuất bản

2025-12-07

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU