NGHIÊN CỨU VỀ BẢN SẮC CÁ NHÂN CỦA GIÁO VIÊN QUA CHIA SẺ TRÊN FACEBOOK VỚI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TƯỜNG THUẬT

Các tác giả

  • Mai Ngọc Khôi Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội image/svg+xml
  • Trần Thị Long Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội image/svg+xml

Từ khóa:

, ,

Tóm tắt

Bản sắc là kết quả của cá nhân, quá trình nuôi dưỡng, trải nghiệm học tập và công việc và nhiều yếu tố văn hóa xã hội khác, như tương tác xã hội, chuẩn mực và quy định về đạo đức, nghề nghiệp vv… This bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về cá nhân bản sắc của một giảng viên bộ môn tiếng Anh, công việc tại một trường đại học ở Việt Nam. Bài phân tích các dòng trạng thái chia sẻ về trải nghiệm trong cuộc sống trên mạng xã hội Facebook của Nghiên cứu đối tượng. Phỏng vấn được tiến hành trong thời gian hơn một năm theo trình phỏng vấn của nghiên cứu tường thuật. Nghiên cứu sự phối hợp, đan xen của bốn bản sắc cũng như chức năng của Facebook như một nền tảng trực tuyến để lan tỏa những trải nghiệm cá nhân, qua đó cho phép người đọc tham gia vào quá trình kép bao gồm định nghĩa (nhận dạng) và nói chuyện các ý nghĩa (đàm phán ý nghĩa) trong quá trình hình thành bản sắc cá nhân dưới góc nhìn của học thuyết xã hội. Mạng xã hội như vậy có giới hạn cô lập trong phát triển chuyên môn của thành viên giáo dục cũng như có thể thúc đẩy hình thành và phát triển cộng đồng chuyên môn.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Đã Xuất bản

2021-04-29

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU