Cải tiến giảng dạy ngoại ngữ: Hành động của giáo viên và phản hồi của sinh viên

Tóm tắt

    Bài viết tập trung nghiên cứu vào việc cải tiến ở cấp độ thấp nhất và chi tiết nhất - cải tiến tại lớp học ngoại ngữ được giáo viên thực hiện theo mô hình Giải quyết vấn đề, từ đó lên kế hoạch áp dụng thay đổi nhằm cái thiện chất lượng bài giảng và hiệu quả học tập của sinh viên.