Học tập ngôn ngữ trong môi trường hỗ trợ di động: từ tự quản đến hợp tác - trường hợp của các lớp Việt ngữ tại Đại học Quốc gia Australia

Các tác giả

  • THÁI DUY BẢO

Tóm tắt

   Bài viết cung cấp những thông tin tổng quan về tình hình học tập ngôn ngữ trong môi trường hỗ trợ di động: từ tự quản đến hợp tác. Nghiên cứu trường hợp của các lớp Việt ngữ tại Đại học Quốc gia Australia.    

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Đã Xuất bản

2018-01-10

Số

Số 3 (2015)

Chuyên mục

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC