Áp dụng phương pháp "học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian

Abstract

    Bài viết nghiên cứu  phương pháp "Học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian. Qua đó trình bày: Cơ sở lí thuyết về Học qua dự án; Tiếng Anh như là một ngôn ngữ quốc tế trong giao tiếp liên văn hóa ở Việt Nam; Báo cáo nghiên cứu.