CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TẠI TRƯỜNG QUỐC TẾ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHAI THÁC TỪ ĐỒNG NGHĨA

Tóm tắt

TÓM TẮT: Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu hiệu quả của việc khai thác và sử dụng
từ đồng nghĩa trong việc cải thiện kĩ năng nói cho sinh viên (SV) ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường
Quốc tế. Dữ liệu được thu thập qua bài kiểm tra nói trước và sau áp dụng hoạt động khai thác từ đồng
nghĩa, phân tích bài nói ghi âm và phiếu khảo sát phản hồi của SV. Kết quả cho thấy SV cải thiện rõ
rệt ở mức độ đa dạng từ vựng, giảm lặp từ, diễn đạt trôi chảy và mạch lạc hơn. Đồng thời, phần lớn
SV đánh giá tích cực đối với hiệu quả của hoạt động này trong việc mở rộng vốn từ, tăng sự tự tin và
nâng cao chất lượng bài nói. Nghiên cứu khẳng định việc tích hợp khai thác từ đồng nghĩa là một
hướng tiếp cận khả thi và có giá trị trong giảng dạy kĩ năng nói ở bậc đại học.
TỪ KHÓA: Kĩ năng nói; khai thác; từ đồng nghĩa; vốn từ vựng; phong phú.