Giải pháp nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học của nghiên cứu sinh trong quá trình đào tạo tiến sĩ ở trường đại học nông nghiệp Hà Nội

Tóm tắt

Đào tạo trình độ tiến sĩ là đào tạo những nhà khoa học có trình độ cao về lý thuyết và năng lực thực hành phù hợp, có khả năng nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả năng phát hiện và giải quyết được những vấn đề mới có ý nghĩa về khoa học, công nghệ và hướng dẫn nghiên cứu khoa học. Bằng phương pháp tiếp cận có sự tham gia kết hợp với các phương pháp thống kê mô tả, thống kê suy luận và hội thảo, nghiên cứu đã đánh giá được khả năng nghiên cứu khoa học của các nghiên cứu sinh, cũng như phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới khả năng nghiên cứu khoa học của họ trong quá trình được đào tạo ở bậc tiến sĩ tại trường. Kết quả nghiên cứu chỉ ra khả năng nghiên cứu khoa học của nghiên cứu sinh trong quá trình đào tạo tiến sĩ ở Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội còn nhiều hạn chế. Nguyên nhân từ rất nhiều phía, song cơ bản là do sinh hoạt chuyên môn của nghiên cứu sinh tại cơ sở đào tạo rất yếu, mức độ gắn kết giữa đề tài của nghiên cứu sinh với các nghiên cứu của cơ sở đào tạo chưa tốt, thực hiện quy chế đào tạo tiến sĩ thiếu chặt chẽ