Quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị

Abstract

Tóm tắt: Từ kết quả nghiên cứu thực trạng của vấn đề nghiên cứu, bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học (HĐDH) ở các trường trung học phổ thông (THPT) huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục  hiện nay.