Lựa chọn và sử dụng bài hát thiếu nhi trong hoạt động học nhằm giúp trẻ mầm non làm quen với toán

Abstract

Tóm tắt: Xác định được vai trò, ý nghĩa của các bài hát thiếu nhi đối với sự phát triển của trẻ và đối với hoạt động làm quen với Toán. Trên cơ sở đó, nghiên cứu việc lựa chọn và sử dụng các bài hát thiếu nhi góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động cho trẻ làm quen với toán thông qua hoạt động học ở trường mầm non