Tỷ lệ bị bắt nạt và các yếu tố liên quan ở học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2024

Tóm tắt

Đặt vấn đề: Hiện nay, bắt nạt là một vấn đề rất được quan tâm trong xã hội nói chung và trong môi trường học đường nói riêng. Bắt nạt có liên quan đến những hậu quả bất lợi ngắn hạn và dài hạn về cả sức khỏe thể chất lẫn tinh thần của trẻ vị thành niên. Tuy nhiên, có rất ít nghiên cứu được thực hiện trên học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hồ Chí Minh.

Mục tiêu: Xác định tỷ lệ bị bắt nạt và các yếu tố liên quan ở học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2024.

Đối tượng và Phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang được thực hiện trên 1499 học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (TT. GDNN – GDTX) tại quận 12, quận Tân Phú, huyện Bình Chánh, và huyện Hóc Môn từ tháng 02/2024 – 04/2024. Nghiên cứu sử dụng bộ câu hỏi tự điền. Việc bị bắt nạt được đánh giá bằng thang đo YRBS.

Kết quả: Tỷ lệ bị bắt nạt học đường và bị bắt nạt trực tuyến lần lượt là 6,8% và 13,8%. Kết quả cho thấy mối liên quan giữa xu hướng tính dục, kinh tế gia đình, mối quan hệ với bạn bè với bắt nạt học đường. Đối với bắt nạt trực tuyến, kết quả cho thấy mối liên quan với khối lớp, giới tính, xu hướng tính dục, kinh tế gia đình, mối quan hệ với bạn bè.

Kết luận: Bắt nạt là một vấn đề sức khỏe cộng đồng nghiêm trọng và phổ biến nhưng có thể phòng ngừa được. Nhà trường, thầy cô, gia đình và các bên liên quan cần có chiến lược hỗ trợ và can thiệp phù hợp đặc biệt là những học sinh dễ bị tổn thương.

Từ khóa: bắt nạt học đường, bắt nạt trực tuyến, vị thành niên, trung học phổ thông