2025: Tập 61. Số 8 (2025)

NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ

• ENHANCING 4TH GRADE STUDENTS' ENGLISH NARRATIVE WRITING SKILLS THROUGH SHORT SILENT ANIMATED VIDEOS: AN ACTION RESEARCH

  Nguyen Thuy Nga, Nguyen Thi Thanh Hang

  3

• ENHANCING FEEDBACK- CORRECTION PRACTICES THROUGH SCAFFOLDING: A SYNTHESIS OF RESEARCH IN EFL CONTEXTS

  Nguyen Thi Van, Huynh Thi Thu Hang

  10

• LANGUAGE ASSESSMENT PRACTICES IN ENGLISH FOR OCCUPATIONAL PURPOSES COURSES: INSIGHTS FROM STUDENTS’ PERCEPTIONS

  Nguyen Thi Diep, Tran Thi Thu Nga

  16

• A STUDY ON THE USE OF VIDEO BLOGGING TO IMPROVE SPEAKING SKILLS AMONG NON-ENGLISH-MAJOR FRESHMEN AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY

  Nguyen Thi Hong Minh, Nguyen Thi Huong, Dang Xuan Tung

  26

• MIND MAPPING IN TECHNICAL VOCABULARY LEARNING: PERCEPTIONS OF TEACHERS AND SECOND-YEAR NON-ENGLISH MAJORS AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY

  Do Thanh Loan, Pham Mai Khanh

  33

• EXPLORING EFL TEACHERS’ GENAI-MEDIATED SELF-PROFESSIONALISM THROUGH THE TPACK LENS

  Bui Thi Hoang Ha

  44

• STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS PEER REVIEW IN AN ACADEMIC ENGLISH WRITING COURSE

  Vu Thi Nhung, Nguyen Thi Lan, Dinh Minh Thu

  57

• BIẾN ĐỔI NGỮ PHÁP TIẾNG VIỆT TRONG GIAI ĐOẠN TIẾP XÚC MẠNH VỚI TIẾNG PHÁP CUỐI THẾ KỶ 19 - ĐẦU THẾ KỶ 20: MẢNG NGHIÊN CỨU LỚN BỊ COI NHẸ?

  Nguyễn Trọng Thành

  68

• BIỂU TRƯNG VĂN HÓA CỦA ‘TRẮNG’, ‘ĐEN’, ‘XÁM’ TRONG VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỮ VIỆT

  Nguyễn Thị Huệ

  83

• CÁI “ẤY”, CÁI “ĐÓ” VÀ CÁI “LỜ” TRONG VĂN HÓA VIỆT NAM TỪ GÓC NHÌN KÝ HIỆU HỌC VĂN HÓA

  Đinh Hồng Hải

  96

• KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP TRONG PHÁT ÂM TIẾNG VIỆT CỦA NGƯỜI TRUNG QUỐC

  Trịnh Thị Thu Hiền

  101

• CHIẾN LƯỢC DỊCH CÁC ĐƠN VỊ NGÔN NGỮ KHÔNG CÓ TƯƠNG ĐƯƠNG TRỰC TIẾP TRONG DỊCH VĂN HỌC ANH - VIỆT: TIẾP CẬN LIÊN VĂN HÓA VÀ NGÔN NGỮ

  Lương Bá Phương

  108

• ADVERTISING AI LEARNING ON FACEBOOK: A DISCOURSE ANALYSIS OF POSTS IN VIETNAM

  Nguyen Duc Quy, Le Thi Thuy, Nguyen Thuy Ha, Bui Thi ha

  117

• NEW MEDIA, NEW NARRATIVE: LEXICAL CHOICES AND LANGUAGE RESISTANCE IN THE POST-1975 VIETNAMESE DIASPORA

  Andrea Hoa Pham , Andrew T. Pham

  125