Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Hải Phòng: Giáo dục - Xã hội - Nhân văn

Bài viết

• ẨN DỤ Ý NIỆM MIỀN NGUỒN THIÊN NHIÊN TRONG THƠ NÔM NGUYỄN BỈNH KHIÊM

  Nguyễn Thị Hiên, Lý Dương Anh Mỹ

  5

• TỰ SỰ VỀ CÁI ÁC TRONG TIỂU THUYẾT ĐẤT MỒ CÔI CỦA CỔ VIÊN (TẠ DUY ANH)

  Lê Thị Thủy

  15

• MÔ HÌNH CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG VÀ HỆ THỐNG TƯ PHÁP CỦA NHẬT BẢN, ĐỨC, HÀN QUỐC, ANH: BÀI HỌC CẢI CÁCH CHO VIỆT NAM

  Lê Thu Trang

  26

• MỘT SỐ BIỆN PHÁP HỖ TRỢ GIÁO VIÊN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

  Đỗ Thị Ngọc Thắng, Nguyễn Thị Dung

  34

• TỪ GHÉP CHỈ CHỨC VỤ ĐƯỢC DÙNG TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM THỜI PHONG KIẾN

  Hồ Thị Kim Ánh, Ngô Thị Minh Châu, Bùi Khánh Huyền, Nguyễn Thị Phương Thảo

  44

• THÁI ĐỘ CỦA HỌC VIÊN CAO HỌC KHỐI NGÀNH NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC MANGALORE, ẤN ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT

  Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Mohan S Singhe

  52

• NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HÀNH VI GIAO TIẾP CÓ VĂN HÓA CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

  Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thị Huệ

  64

• MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG THOÁT HIỂM KHI GẶP CHÁY NỔ CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

  Nguyễn Thị Huệ, Nguyễn Hoàng Thùy Dương, Nguyễn Khánh Linh, Lê Diệu Linh, Phạm Khánh Linh, Bùi Minh Thư

  73

• SỰ MỞ RỘNG CỐT TRUYỆN DÂN GIAN TRONG TRUYỀN KỲ MẠN LỤC - NHÌN TỪ CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG VÀ CHUYỆN TỪ THỨC LẤY VỢ TIÊN

  Nguyễn Thị Phương Thảo

  81

• THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM “CHUYỆN CON MÈO DẠY HẢI ÂU BAY” CỦA LUIS SEPÚLVEDA

  Vũ Thị Thu Hiền, Vũ Thị Quyên

  88

• NÂNG CAO TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

  Lưu Thị Hằng, Nguyễn Thị Hoài Tư, Bùi Ngọc Mai

  97

• SO SÁNH CƠ CHẾ BẢO VỆ NẠN NHÂN TRONG BẠO LỰC GIA ĐÌNH GIỮA VIỆT NAM VÀ CÁC QUỐC GIA KHÁC

  Phạm Ngọc Ly, Văn Hoàng Tú Linh, Đỗ Anh Đào, Vũ Anh Tuấn

  108

• PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP TIẾNG HÀN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HẢI PHÒNG

  Nguyễn Thị Thúy Ngà, Trần Thị Ngân

  119

• INVESTIGATION INTO TEACHING “GETTING STARTED” SECTION OF A UNIT IN TIENG ANH 10 TEXTBOOK AT A HIGH SCHOOL

  Nguyễn Văn Phi

  130

• INTEGRATING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOLS IN TEACHING ENGLISH WRITING TO UNIVERSITY STUDENTS: A REVIEW-BASED STUDY AND PEDAGOGICAL IMPLICATIONS

  Lê Minh Trang, Phan Thị Hường

  141