Factors influencing customer satisfaction with culinary service quality in Can Tho City
Nghiên cứu này nhằm xác định và đo lường các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ ẩm thực tại Thành phố Cần Thơ - trung tâm du lịch vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Nghiên cứu này tiếp cận từ lý thuyết không gian dịch vụ để xây dựng mô hình nghiên cứu. Nghiên cứu sử dụng dữ liệu từ 228 khách hàng nội địa bằng kỹ thuật chọn mẫu thuận tiện. Dữ liệu được phân tích bằng phần mềm SPSS 25.0 với các kỹ thuật phân tích gồm đánh giá độ tin cậy thang đo, phân tích nhân tố khám phá và phân tích hồi quy tuyến tính bội. Kết quả cho thấy mô hình giải thích được 56,9% biến thiên của sự hài lòng về chất lượng dịch vụ ẩm thực tại Cần Thơ, trong đó không gian dịch vụ là nhân tố có tác động mạnh nhất (β = 0,380), tiếp theo là chất lượng phục vụ (β = 0,246), chất lượng món ăn (β = 0,196) và môi trường vật chất (β = 0,107). Kết quả nghiên cứu này đã đóng góp về mặt học thuật khi bổ sung bằng chứng thực nghiệm về vai trò của không gian dịch vụ trong sự hài lòng khách hàng, đồng thời nghiên cứu gợi mở hàm ý cho các nhà hàng, doanh nghiệp và nhà quản lý du lịch trong việc phát triển du lịch ẩm thực bền vững gắn với bản sắc địa phương Cần Thơ.
Assessing Social Responsibility at Tourist sites in An Binh Ward, Can Tho City
Nghiên cứu này nhằm đánh giá trách nhiệm xã hội điểm đến tại phường An Bình (thành phố Cần Thơ) dưới cảm nhận của du khách. Dữ liệu nghiên cứu được khảo sát từ 123 du khách nội địa bằng bản câu hỏi với 05 thành phần gồm môi trường, kinh tế, cộng đồng, pháp lý-đạo đức và văn hóa. Nghiên cứu sử dụng kỹ thuật thống kê mô tả và ANOVA để phân tích dữ liệu và kết quả cho thấy, trách nhiệm xã hội điểm đến tại phường An Bình nhìn chung có chiều hướng tích cực. Trong đó, trách nhiệm văn hóa là điểm mạnh nổi trội khi sản phẩm/dịch vụ đậm bản sắc đi kèm tác phong giao tiếp chuẩn mực; Trách nhiệm cộng đồng được đánh giá cao ở an toàn và phúc lợi, trong khi tạo sinh kế và bao trùm lao động ở mức khá; Trách nhiệm môi trường ghi nhận khuyến khích hành vi xanh rõ nét nhưng thực hành vận hành ở mức trung bình; Trách nhiệm kinh tế thể hiện rõ tác động chi tiêu tại chỗ hơn đóng góp vĩ mô; và trách nhiệm pháp lý–đạo đức mạnh ở đảm bảo chất lượng và xử lý khiếu nại, nhưng minh bạch thông tin và cạnh tranh lành mạnh còn hạn chế. Bên cạnh đó, kết quả cho thấy điểm đến làng du lịch sinh thái Ông Đề thực hiện trách nhiệm môi trường cao hơn các điểm khác, các yếu tố trách nhiệm xã hội khác không có sự khác biệt. Qua đó, một số hàm ý quản trị được nghiên cứu đề xuất nhằm nâng cao trách nhiệm xã hội điểm đến tại phường An Bình trong tương lai.
The Structure of Grade 4 Pupils’ Creative Writing Competence from the Perspectives of Text Linguistics and Psychology
Năng lực viết sáng tạo là thành tố quan trọng trong phát triển năng lực ngôn ngữ của học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông. Bài viết xác định khoảng trống trong nghiên cứu dạy viết sáng tạo ở tiểu học, đó là thiếu một khung năng lực có tính thao tác hóa và có thể đánh giá được trong lớp học. Bài viết tiếp cận khái niệm này từ hai góc độ: ngôn ngữ học văn bản và tâm lí học phát triển, tập trung vào học sinh lớp 4. Trên cơ sở tổng hợp lí thuyết và khảo sát thực trạng dạy- học viết sáng tạo trên địa bàn thành phố Nha Trang, bài viết đề xuất mô hình năng lực viết sáng tạo gồm bốn thành tố: (1) năng lực ngôn ngữ; (2) năng lực tưởng tượng – cảm xúc; (3) năng lực biểu đạt sáng tạo; (4) năng lực tự đánh giá và chỉnh sửa.Mô hình góp phần chuẩn hóa tiêu chí giảng dạy – đánh giá viết sáng tạo ở học sinh tiểu học và đặc biệt tập trung cho đối tượng học sinh lớp 4, tạo nền tảng cho các nghiên cứu thực nghiệm tiếp theo.
Improving the effectiveness of teaching Vietnamese language courses in the Primary Education training program at Khanh Hoa University
In the context of reforming the general education curriculum with increasing demands for training quality, innovating teaching methods is one of the important tasks, especially for universities that train pedagogy students. Based on understanding the current situation of teaching Vietnamese language courses in the Bachelor of Primary Education training program, this article proposes some solutions to contribute to improving the effectiveness of teaching Vietnamese language courses in the Primary Education training program at Khanh Hoa University.
The road transportation system in Khanh Hoa (1897-1945)
Trước khi thực dân Pháp thiết lập bộ máy cai trị, hệ thống giao thông đường bộ ở Khánh Hòa vẫn còn sơ khai, chủ yếu đáp ứng nhu cầu đi lại nội vùng và vai trò giao thương còn rất hạn chế. Từ cuối thế kỷ XIX, chính quyền thực dân từng bước mở rộng các tuyến đường huyết mạch, khởi đầu là hệ thống Đường thuộc địa xuyên Việt (Route Coloniale), tiếp đến là các tuyến nối Nha Trang với các phủ, huyện và đặc biệt là tuyến đường liên kết Ninh Hoà với Buôn Ma Thuột. Quá trình xây dựng, cải tạo và quản lý hệ thống giao thông đường bộ này phản ánh rõ mục tiêu khai thác thuộc địa và yêu cầu quân sự của chính quyền thực dân. Trên cơ sở phân tích những biến đổi của hệ thống giao thông trong không gian địa giới lịch sử của tỉnh Khánh Hòa trước thời điểm điều chỉnh địa giới hành chính năm 2025, bài viết làm rõ tiến trình hình thành và phát triển của hệ thống giao thông đường bộ trong bối cảnh thuộc địa.
PRESENTATION ANXIETY IN ENGLISH: SOURCES AND COPING STRATEGIES AMONG VIETNAMESE UNIVERSITY STUDENTS
This study investigated why Vietnamese university students feel anxious when presenting in English and how they try to manage that anxiety. The research surveyed 100 students from three faculties, asking both closed-ended and open-ended questions to collect quantitative and qualitative data. The results showed that having to present in front of a crowd, handle questions in the Q&A section, and use unfamiliar English vocabulary were the most stressful aspects. Common sources of anxiety included fear of making language-related mistakes, limited vocabulary, and lack of confidence in pronunciation, especially among English-majored students. To cope with anxiety, students reported repetitive practice, memorizing content, and using notes; however, they still found these strategies unsatisfying. As a result, students expressed a strong need for teacher support. In particular, they wanted a non-judgmental environment, clearer presentation instructions, and more opportunities to practice and receive feedback.
DEVELOPING HIGH SCHOOL STUDENTS’ ARGUMENTATIVE WRITING SKILLS ON SOCIAL ISSUES THROUGH THE TOULMIN ARGUMENTATION MODEL
In the teaching of Literature at high schools today, the development of students’ argumentative writing skills on social issues still faces many limitations. In reality, many students’ essays lack depth in reasoning, present unconvincing arguments, show unclear structures, and, in particular, demonstrate little critical thinking—a key requirement of the 2018 General Education Curriculum. From this situation, the present study proposes the application of the Toulmin Argument Model as a scientific and feasible solution to overcome these shortcomings. With six fundamental components—Claim, Data, Warrant, Backing, Qualifier, and Rebuttal—the Toulmin Model has proven effective in providing a systematic theoretical framework that enables students to develop well-grounded, logical, and coherent arguments. The findings reveal that applying this model in teaching not only helps students gradually construct more persuasive argumentative essays on social issues but also fosters their critical and creative thinking. By illustrating the application process with a sample essay prompt, this study affirms the practical significance of the Toulmin Model in teaching, while also suggesting new directions for innovating the teaching of writing in high schools in line with competency-based education.
Exploiting artificial intelligence in developing digital learning materials to support the teaching of mathematical topics.
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra trong lĩnh vực giáo dục, việc xây dựng học liệu số trở thành một yêu cầu cấp thiết nhằm nâng cao hiệu quả và tạo sự hứng thú cho học sinh trong dạy học môn toán. Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng, cơ sở lý luận và tiến hành thử nghiệm các công cụ AI, bài báo tập trung khai thác một số tính năng của AI để tạo hình ảnh, video, công cụ mô phỏng, trò chơi học tập hỗ trợ phát triển học liệu số trong dạy học một số nội dung toán học tại trường Trung học phổ thông ở Việt Nam và kèm theo ví dụ, sản phẩm minh họa. Kết quả nghiên cứu khẳng định việc khai thác AI không chỉ góp phần hỗ trợ giáo viên giảm tải khối lượng công việc, thu hẹp rào cản về kĩ năng sử dụng công nghệ mà còn tạo ra những sản phẩm hấp dẫn, nâng cao động lực học tập và thúc đẩy sự tham gia của học sinh.
Enhance the classification accuracy of human activities based on micro-doppler signatures with the impact of noise.
Các mạng nơ-ron chập sâu (Deep Convolutional Neural Networks – DCNNs) ngày càng được sử dụng rộng rãi để phân loại các hoạt động của con người dựa trên ảnh phổ có dấu hiệu micro-Doppler (m-D) thu được từ radar. Tuy nhiên, hiệu suất phân loại của các mô hình thường bị giảm đáng kể khi tín hiệu m-D bị ảnh hưởng bởi nhiễu. Nghiên cứu này đề xuất một phương pháp mới nhằm cải thiện độ chính xác phân loại của DCNNs trong môi trường có sự tác động bởi nhiễu Gauss trắng. Phương pháp đề xuất giới thiệu một kỹ thuật lựa chọn ô cự ly (range bin) tối ưu dựa trên tiêu chí giá trị entropy cực tiểu (minimum entropy) của tín hiệu, nhằm tăng cường chất lượng tín hiệu đầu vào cho DCNN mà không cần thay đổi kiến trúc mạng. Kỹ thuật đề xuất được kiểm chứng thực nghiệm bởi 4 mô hình DCNNs hiện có trên tập dữ liệu mô phỏng (với 6 mức nhiễu khác nhau), cho thấy sự cải thiện đáng kể về độ chính xác phân loại.
Educational Simulation Tool for Nuclear Decay Processes
Nghiên cứu này giới thiệu một phần mềm mô phỏng phân rã hạt nhân phục vụ giảng dạy, được phát triển bằng Python với các thư viện đơn giản như Tkinter, Matplotlib và NumPy. Phần mềm cho phép nhập tham số, điều khiển mô phỏng và hiển thị trực quan quá trình phân rã, so sánh kết quả mô phỏng với lý thuyết và phân tích sai khác. Công cụ này giúp sinh viên hiểu rõ bản chất xác suất của hiện tượng, hiện tượng thăng giáng số liệu và hiệu ứng tiệm cận lý thuyết khi số lượng hạt lớn. Phần mềm có cấu trúc dễ bảo trì, hiệu quả trong giảng dạy và sẽ được cung cấp miễn phí cho độc giả quan tâm khi liên hệ với tác giả. Tuy nhiên, bài báo này chỉ tập trung vào thiết kế và thực thi chương trình, các đánh giá hiệu quả trong giảng dạy thực tế sẽ được thực hiện trong tương lai.
Application of artificial intelligence (AI) in teaching and learning fine arts at secondary schools in khanh hoa province
Bài viết nghiên cứu về việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học môn Mỹ thuật tại các trường Trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa. Bài viết phân tích sự phù hợp của AI với đặc thù môn học Mỹ thuật, khảo sát nhận thức và mức độ sử dụng AI của giáo viên. Đồng thời, xác định những lợi ích, thách thức và đề xuất các mô hình tích hợp AI và giảng dạy. Tác giả phân tích các công cụ AI phổ biến trong lĩnh vực nghệ thuật tạo hình và đưa ra các khuyến nghị nhằm phát triển chương trình giảng dạy, đào tạo giáo viên, đảm bảo công bằng tiếp cận công nghệ và thúc đẩy đối thoại về việc sử dụng AI một các có trách nhiệm trong giáo dục nghệ thuật. Kết quả khảo sát đã chỉ ra rằng mặc dù nhận thức về AI của giáo viên được khảo sát là cao nhưng việc ứng dụng thực tế còn hạn chế, chủ yếu do thiếu hạ tầng công nghệ, giáo viên chưa được đào tạo về AI và chưa có khung pháp lý rõ ràng cho việc ứng dụng AI trong dạy và học.
EVALUATION OF THE QUALITY OF RIVER TOURISM PRODUCTS IN CAN THO CITY, VIET NAM: A DOMESTIC TOURIST PERSPECTIVE
River tourism is one of the prominent tourism products in Can Tho City. Developing river tourism products is a key focus for the local authorities. The study evaluates the quality of river tourism products in Can Tho City through a survey of 130 domestic tourists who have experienced river tourism there. The collected data were processed using IBM SPSS Statistics version 20, employing methods such as descriptive statistics, scale reliability assessment, exploratory factor analysis, and multivariate linear regression. The research results identify five factors influencing the quality of river tourism products in Can Tho City: tangibles and responsiveness, safety and security, attractiveness, environment, and services. Most factors were rated at a good level. Among them, tangibles and responsiveness received the highest ratings, while the river tourism environment was rated the lowest.
ENHANCING STANDARD PRONUNCIATION SKILLS AMONG PRIMARY EDUCATION MAJORS AT UNIVERSITY OF KHANH HOA
The teaching of Vietnamese at the primary school level holds significant importance in shaping students’ language competence and literacy. For students majoring in Primary Education, the ability to pronounce words accurately is a fundamental requirement before they take on teaching roles in the classroom. However, many pre-service teachers, particularly those in Khanh Hoa Province, often exhibit pronunciation errors influenced by regional dialects. This poses challenges not only to their own language development but also to the effectiveness of their future teaching. This study aims to examine key issues related to the development of pronunciation skills among Primary Education students. Special attention is given to identifying common pronunciation mistakes and understanding their causes. Based on these findings, the study proposes practical solutions to help students improve their pronunciation, thereby ensuring they meet the language proficiency standards required for future primary school teachers.
The “Think-Aloud” Technique in Teaching Literature: A Tool for Developing Reading Comprehension Competence in Alignment with the 2018 General Education Curriculum
Trong bối cảnh giáo dục Việt Nam hiện nay, việc đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn nhằm phát triển năng lực cho học sinh trở thành yêu cầu cấp thiết. Xuất phát từ yêu cầu đó, bài viết tập trung nghiên cứu khả năng vận dụng kỹ thuật “nói to suy nghĩ” – phương pháp có nguồn gốc từ tâm lý học nhận thức, khuyến khích người học công khai hóa tiến trình tư duy khi đọc. Kết quả cho thấy, kỹ thuật “nói to suy nghĩ” không chỉ làm minh bạch quá trình đọc và hỗ trợ học sinh nhận diện, lựa chọn, vận dụng các chiến lược đọc một cách hiệu quả, mà còn góp phần bồi dưỡng năng lực suy luận và tư duy phản biện. Bên cạnh đó, phương pháp này còn nâng cao khả năng tự giám sát, thúc đẩy tinh thần hợp tác giữa học sinh, đồng thời tạo điều kiện để giáo viên quan sát trực tiếp dòng chảy tư duy của người học, từ đó kịp thời điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp. Qua đó, nghiên cứu góp phần khẳng định tiềm năng ứng dụng kỹ thuật “nói to suy nghĩ” trong dạy học đọc hiểu và góp phần nâng cao chất lượng giờ học.
Foreign language learning styles of students: the case of learning chinese in Vietnam and China
Nghiên cứu này nhằm so sánh phong cách học tập ngoại ngữ của sinh viên Việt Nam học tập tiếng Trung tại Việt Nam và Trung Quốc. Dữ liệu được thu thập từ 222 sinh viên với 128 sinh viên tại TP.HCM và 94 du học sinh Việt Nam tại Trung Quốc. Sử dụng bảng khảo sát nhận thức phong cách học tập yêu thích của Reid [18], được điều chỉnh để phù hợp với văn hóa Việt nam bởi Lưu Hớn Vũ [12]. Sử dụng phần mềm SPSS 20 để xử lý và phân tích số liệu với các phép toán tần suất, độ lệch chuẩn, Cronbach’s Alpha, T–test, oneway ANOVA. Kết quả cho thấy sinh viên nam, sinh viên trên 23 tuổi và du học sinh tại Trung Quốc có điểm trung bình phong cách học tập cao hơn. Gia đình, phương tiện truyền thông và mục tiêu học tập thực tế và hiểu biết về văn hóa Trung Quốc là những yếu tố ảnh hưởng quan trọng. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của môi trường học tập tại Trung Quốc ảnh hưởng tích cực đến phong cách học tập thính giác, vận động và nhóm trong khi các phong cách như thị giác và cá nhân không có sự khác biệt đáng kể. Môi trường học tập ở thư viện hay quán café cũng được ưu tiên hơn so với học tại nhà. Phương pháp học tập dựa trên thực tế xã hội và tự lập kế hoạch hàng tháng cũng cho thấy tính hiệu quả trong việc cải thiện phong cách học tập của sinh viên. Nghiên cứu này đã chỉ ra rằng, việc tạo ra một môi trường học tập phù hợp là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng giáo dục ngoại ngữ và giúp sinh viên thành công trong môi trường học tập quốc tế.
Content and Language Integrated Learning (CLIL at the University of Information Technology
Tại trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin, việc học tiếng Anh chuyên ngành diễn ra rất mạnh mẽ trong các lớp giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh. Thông qua các bảng hỏi khảo sát sinh viên và phỏng vấn với giảng viên, nghiên cứu xem xét tác động của các hoạt động giảng dạy/ học tập chuyên ngành bằng tiếng Anh lên việc học tiếng Anh chuyên ngành cũng như ảnh hưởng của giảng viên lên quá trình học tập này. Từ đó giúp giảng viên xác định hoạt động hiệu quả nhất trong giảng dạy để điều chỉnh phương pháp giảng dạy. Đồng thời, nghiên cứu cũng cho kết quả về các hoạt động ngoại khoá, hướng nghiệp nào tạo được động lực tích cực lên việc học tiếng Anh chuyên ngành của các em nhằm giúp nhà trường có những định hướng cho việc xây dựng chương trình giảng dạy và đào tạo giảng viên, hỗ trợ cho quá trình học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên, khắc phục lỗ hổng chương trình do chưa đủ nguồn lực mở các lớp tiếng Anh chuyên ngành.
Structures of several compounds isolated from the inflorescence of Borassus flabellifer L
Cây Thốt nốt (Borassus flabellifer) là một loài cây phổ biến ở khu vực Đông Nam Á và Nam Á. Quả Thốt nốt, nước Thốt nốt và các chế phẩm của chúng từ lâu đã được sử dụng rộng rãi trong ẩm thực và y học cổ truyền. Không những thế các bộ phận khác nhau của loài cây này cũng thể hiện nhiều hoạt tính sinh học như kháng viêm, kháng khuẩn, chống oxy hóa, giảm đường huyết và lợi tiểu. Bài báo này trình bày kết quả chiết xuất và phân lập hai hợp chất phenolic từ hoa cây Thốt nốt. Kết quả thực nghiệm của bài báo này góp phần bổ sung dữ liệu về thành phần hóa học của cây Thốt nốt.
INERTIAL OPTIMIZATION ALGORITHM FOR SOLVING PROBLEM OF AIRCRAFT MANEUVERING TO REACH ALTITUDE AND ATTACK TARGET
In this paper, we study a model of an aircraft maneuvering to reach altitude and attack a suggested target, where the object is the minimum altitude along the trajectory. We establish the model as an optimal control problem, and then propose the global collocation method to transform continuous problem model to large-scale nonlinear programming (NLP). We introduce an inertial optimization algorithm for solving the obtained NLP. Some numerical experiments are implemented for the multi-role fighter aircraft Su-30MK2. The experimental results have shaped the form of optimal trajectory: level flight, climb, dive. This suggests the solution when we construct flight plans and perform practical tasks.
Applying artificial intelligence in building interactive E-learning lessons.
Nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI: Artificial Intelligence) vào xây dựng bài giảng E-Learning đã và đang trở thành xu hướng tất yếu nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và trải nghiệm học tập của người học. Trong bài báo này chúng tôi đề xuất Ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào xây dựng bài giảng E-Learning tương tác” nhằm đáp ứng tốt yêu cầu xây dựng cơ sở dữ liệu phục vụ chuyển đổi số, đổi mới phương pháp dạy học trong các cơ sở giáo dục, đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Bài báo đề xuất ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào xây dựng bài giảng E-Learning tương tác” nhằm tăng cường hứng thú và sự tham gia học tập, cá nhân hóa quá trình học, nâng cao hiệu quả dạy và học, tiết kiệm thời gian và công sức, tạo điều kiện học tập linh hoạt. Kết quả ứng dụng AI trong xây dựng bài giảng điện tương tác môn học "Đo lường điện tử và Nguồn điện an toàn" cho thấy kết quả trong nâng cao hiệu quả dạy và học.
Solution to increase hard disk access speed by RAID 0 combined with RAM Cache
Qua quá trình phát triển, các bản phát hành nâng cấp hệ điều hành và các phần mềm ứng dụng trên nền tảng Microsoft Windows có dung lượng cài đặt ngày càng lớn, nhu cầu biên tập các tập tin video chất lượng cao (chuẩn Full HD hay chuẩn 4K) có dung lượng lớn phục vụ giải trí và quảng cáo ngày càng tăng,… đã đặt ra yêu cầu tăng tốc độ truy xuất đĩa cứng để góp phần giúp phần mềm thực thi nhanh hơn. Để giải quyết yêu cầu này, chúng tôi đề xuất giải pháp tăng tốc độ truy xuất đĩa cứng máy tính bằng cách kết hợp kỹ thuật tạo RAID 0 và dùng phần mềm Primo Cache sử dụng một phần bộ nhớ RAM làm vùng nhớ đệm cho thao tác truy xuất dữ liệu của hệ thống. Kết quả thực nghiệm trên máy tính laptop dùng đĩa cứng loại SSD PCIe Gen 4 cho tốc độ đọc tuần tự lên đến 26.365MB/s (cao hơn loại SSD PCIe Gen 5 và gần bằng loại SSD PCIe Gen 6), tốc độ ghi tuần tự lên đến 50.259MB/s (gấp 3,6 lần loại SSD PCIe Gen 6), giúp cho việc khởi động máy tính, thực thi phần mềm và thao tác sao chép tập tin dung lượng lớn nhanh hơn
Copyright (c) 2025 Tạp chí Khoa học Đại học Khánh Hòa
The motivational role of cultural heritage in sustainable tourism development in Hue city
This study analyzes the role of cultural heritage as a driving force in sustainable tourism development in Hue City, Vietnam. Based on a theoretical framework integrating heritage theory, sustainable tourism, and theory of developement driver, the study employs a combination of methods including synthesis and analysis of secondary data (2022-2024) and qualitative content analysis. The results show that cultural heritage is a core factor for attracting tourists, generating revenue and employment, and contributing to the preservation and promotion of local cultural identity. However, leveraging this potential faces many challenges such as monotonous tourism products, a shortage of high-quality human resources, inadequate digital marketing, and unsynchronized policies. The study proposes a set of synchronized solutions to optimize the role of heritage as a driver, including diversifying and enhancing heritage tourism experiences, investing in human resource development, applying digital technology, strengthening linkages and improving policy mechanisms, towards the goal of truly sustainable and responsible tourism development in Hue.
Opportunities and Challenges for the Hotel Industry in Khánh Hòa in Adopting Green Practices from 2025 to 2030.
In recent years, the shift in the perception, behavior, and preferences of tourists towards sustainable development has become increasingly evident. As a result, green practices have become a crucial factor and criterion in the establishment, business, and operation of hotels. Not being out of this trend, businesses in the accommodation sector in Vietnam in general and Khánh Hòa in particular have gradually updated and applied various measures to keep pace with the trend. Although it is becoming a trend, there are still many obstacles that reduce the intention to implement green practices in hotels. The Green Transition Project of Khánh Hòa Province for the period 2024-2030, issued in July 2024, will timely address these challenges. The author has used a qualitative research approach with content analysis methods. Based on the analysis of the objectives, solutions, priority green transition projects, and the implementation roadmap, the paper highlights the new opportunities and challenges for the hotel industry in Khánh Hòa in applying green practices in the 2025-2030 period.
Current status of night tourism development in Can Tho City
This study aims to assess the current state of night tourism development in Can Tho City through a combination of qualitative and quantitative research methods. Descriptive statistical analysis and content analysis were employed to process the collected data. The findings indicate that Can Tho currently offers five main types of night tourism products, including the night walking street, night river cruises on the Can Tho River, night markets, night-time culinary services, and night-time entertainment and sightseeing activities. Despite the diversity in offerings, the overall quality remains limited (poor hygiene, overcharging, price bargaining pressure, safety and public order issues, etc.) and somewhat monotonous. In addition, the number of returning tourists participating in night tourism activities is relatively low. The primary motivations for engaging in night tourism in Can Tho are evening entertainment and culinary experiences. The three most commonly participated activities include sightseeing and recreation at the pedestrian bridge, river cruises, and shopping at night markets. Qualitative research results show that tourist satisfaction with night tourism activities in Can Tho is influenced by factors such as hygiene, the diversity and appeal of night tourism products and activities, operating hours, pricing, public safety, and the capacity of the local workforce. Based on these findings, several managerial implications are proposed to enhance the quality and appeal of night tourism in Can Tho in the future.
Improving đàn tranh (the vietnamese zither) performance skills for students of faculty of traditional instruments performance at University of Khanh Hoa.
The performance techniques of the Đàn Tranh (The Vietnamese zither) are highly diverse, incorporating multiple elements. These range from perceiving the nuances and emotions of a piece to handling its execution, including dynamics, technical skills, specifically right-hand and left-hand techniques, seamless coordination between both hands and interval control. Students of the Faculty of Traditional Instruments Performance – Đàn Tranh at Khánh Hòa University, starting from varying levels of proficiency, require focused training to develp their skills, establish a personal performance style, and gain confidence when performing on stage.
Preserve and develop traditional musical instruments among young people in khanh hoa.
Preserving and developing traditional musical instruments among young people in Khanh Hoa is an urgent issue in the context of integration and modernization. Traditional musical instruments such as stone, piano, and gourd have historical, artistic and mental values, reflecting the local cultural identity. However, the change in aesthetic tastes, the influence of modern music and the lack of connection between generations has posed many challenges for conservation. Through research on the situation, the article clarifies the awareness and attitudes of young people and the role of artisans and local organizations in preserving heritage. The results showed that the shortage of education and the opportunity to experience has reduced the interest of the younger generation. The article proposes solutions such as improving education content, organizing creative cultural events and using technology to spread the value of traditional musical instruments, in order to arouse the pride and responsibility of young people For national heritage.
Solutions to raise awareness among Khanh Hoa university students regarding social media etiquette
This paper investigates Khanh Hoa University students' awareness of social media etiquette. In the context of social media becoming a significant part of life, students, who are frequent users, need to have a proper understanding of online behavior. The study surveyed students from various faculties to assess their usage frequency, interaction levels, and awareness of social media etiquette. The results show that the majority of students recognize the importance of etiquette, but uncivil behaviors still exist, stemming from a lack of understanding, herd mentality, and negative influences from social media. Based on these findings, the paper proposes solutions to raise awareness and build social media etiquette for students.
Ứng dụng chuyển đổi số trong đánh giá các bộ ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
At present, the process of analyzing and evaluating the quality of objective multiple-choice questions requires instructors to manually gather test data before being able to utilize software for analysis. Moreover, proficiency in the theory of measurement and evaluation is necessary to effectively use such software. This presents a significant challenge for instructors. This article introduces a digital tranformation solution aimed at completely automating this process, providing instructors with prompt evaluation results. The proposed solution involves the development of an additional module that collects test data from an online multiple-choice examination system currently being implemented at our institution. Subsequently, the necessary algorithms are implemented to calculate question parameters from the collected data. Finally, evaluation results are generated based on classical test theory and item response theory. Real-world implementation demonstrates that the system significantly reduces instructors’ time and effort compared to manual methods, while enhancing the accuracy and objectivity of question quality assessment.
The metaphor structures of human - nature cognition In vietnamese folk songs, proverbs, and idioms
Nature is always present in the Vietnamese consciousness in the wealthy and diverse treasure of folk songs and proverbs. From the perspective of cognitive linguistics theory, this article examines the conceptual metaphor of the domain NATURE in Vietnamese folk songs, proverbs, and idioms. Using quantitative and qualitative methods, combined with the MIP metaphor recognition method, we analyze the characteristics of the conceptual metaphor of the domain NATURE in related documents. The results show that the concept of NATURE is expressed through typical natural phenomena and natural objects such as earth, water, wind, fire, sky, and moon through 106 folk songs, proverbs, and idioms. The source domain HUMAN and GOD most clearly reflect the target domain NATURE. Through the survey and analysis of linguistic materials related to natural phenomena and objects, the article contributes to clarifying the unique thinking of Vietnamese people to see the linguistic picture of nature in daily life.
A ring R is called right SEP if every simple right R-module is essentially embedded in a projective right R-module. In this paper, we prove that a ring R is right PF if and only if R is semiperfect, right SEP with is projective, some results on SEP rings are also obtained.
Propagation, storage and conservation of forest orange trees in Khanh Hoa
Khanh Hoa wild orange tree (Citrus hystrix DC.) is a highly adaptable species, has good resistance to external conditions and has very high essential oil value. The results of propagation, preservation and conservation of wild orange trees in Khanh Hoa by cuttings and monitoring some growth indicators showed that the rooting rate and survival rate of low cuttings accounted for 54.66% and 44.33%, respectively. 60 wild orange cuttings, 120 green-skin pomelo trees, 120 Sanh oranges, 120 Soan oranges and 120 Duong tangerines grafted on wild orange rootstocks have been planted and preserved. Currently, all trees are growing well. The research results provide scientific data for making decisions to replicate the Khanh Hoa wild orange genetic resource conservation model.