Tạp chí Khoa học và Công nghệ- Đại học Công nghệ Đồng Nai
Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
CÁC CHIẾN LƯỢC SÁNG TẠO ĐỂ NÂNG CAO KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH KINH TẾ
Việc phát triển kỹ năng nói tiếng Anh là yếu tố thiết yếu đối với sinh viên ngành kinh tế, vì khả năng giao tiếp bằng lời nói hiệu quả bằng tiếng Anh không chỉ củng cố kết quả học tập mà còn nâng cao cơ hội việc làm trong môi trường kinh doanh ngày càng toàn cầu hóa. Tuy nhiên, nhiều sinh viên tại Việt Nam vẫn gặp khó khăn do vốn từ vựng hạn chế, sự thiếu tự tin và ít cơ hội thực hành nói trong các tình huống giao tiếp thực tế. Nghiên cứu này khảo sát các chiến lược đổi mới nhằm nâng cao năng lực nói tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành kinh tế trong bối cảnh một trường đại học tại Việt Nam. Nghiên cứu sử dụng thiết kế phương pháp hỗn hợp (mixed-methods), trong đó khảo sát định lượng được sử dụng để đo lường mức độ tự đánh giá năng lực nói của sinh viên, trong khi các cuộc phỏng vấn định tính với giảng viên giúp xác định những rào cản chính và các phương pháp sư phạm hiệu quả. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng học tập dựa trên nhiệm vụ (task-based learning), các hoạt động đóng vai tương tác (interactive role-plays) và các công cụ hỗ trợ học ngôn ngữ bằng trí tuệ nhân tạo (AI-assisted language tools) góp phần đáng kể trong việc nâng cao độ trôi chảy, độ chính xác và sự tự tin trong giao tiếp của sinh viên. Bên cạnh đó, việc xây dựng môi trường lớp học hỗ trợ và cung cấp phản hồi thường xuyên, mang tính xây dựng giúp duy trì sự cải thiện lâu dài. Các chiến lược được đề xuất không chỉ giải quyết những hạn chế về ngôn ngữ mà còn đáp ứng các yêu cầu kỹ năng rộng hơn, phù hợp với nhu cầu trang bị cho các nhà kinh tế tương lai năng lực giao tiếp và năng lực nghề nghiệp vững vàng. Những phát hiện này đóng góp vào việc phát triển các chiến lược thực tiễn và có khả năng mở rộng cho thiết kế chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy và tích hợp công nghệ trong giảng dạy tiếng Anh ở bậc đại học, đặc biệt đối với sinh viên không chuyên tiếng Anh trong các lĩnh vực liên quan đến kinh tế.
Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Công nghệ Đồng Nai
ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC ĐỌC HIỂU ĐỐI VỚI VIỆC GHI NHỚ TỪ MỚI CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI
Nghiên cứu này tìm hiểu tác động của việc đọc hiểu đến khả năng ghi nhớ từ vựng của sinh viên không chuyển tiếng Anh tại Đại học Công nghệ Đồng Nai. Có tổng cộng 137 sinh viên không chuyên tiếng Anh đã tham gia nghiên cứu này kéo dài tám tuần bao gồm sách đọc có chấm điểm và các tài nguyên đọc trực tuyến được lựa chọn. Thiết kế bài kiểm tra trước và sau đánh giá khả năng ghi nhớ từ vựng, trong khi phần đánh giá phản ánh và bảng câu hỏi sau khi có can thiệp thăm dò quan điểm của sinh viên đối với việc đọc hiểu. Dữ liệu định lượng được phân tích bằng kiểm định mẫu ghép đôi, trong khi các câu trả lời định tính được xem xét theo chủ đề. Các kết quả cho thấy khả năng ghi nhớ từ vựng của sinh viên được cải thiện đáng kể sau khi tiếp xúc với việc đọc hiểu kéo dài, điều này phù hợp với dữ liệu phân tích tổng hợp cho thấy việc đọc hiểu mở rộng thúc đẩy việc học từ vựng trong bối cảnh học ngôn ngữ (Saito và Webb, 2020; Yamashita, 2013). Hơn nữa, sinh viên nói rằng họ có động lực và sự tự tin hơn trong việc tiếp thu từ vựng mới thông qua việc đọc theo ngữ cảnh, điều này ủng hộ các nghiên cứu trước đây cho rằng sự lặp lại và ngữ cảnh rất quan trọng đối với khả năng ghi nhớ từ vựng lâu dài (Thongsan, 2023; Waring & Takaki, 2003). Những phát hiện này khẳng định tính hữu ích của việc đọc hiểu mở rộng như một phương pháp giảng dạy hiệu quả trong môi trường học ngôn ngữ, qua đó các hoạt động đọc hiểu mở rộng nên được đưa vào chương trình tiếng Anh ở các chương trình giáo dục đại học để cải thiện vốn từ vựng. Các hệ quả sư phạm và ý tưởng cho nghiên cứu sâu hơn sẽ được làm rõ hơn sau này.
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀ GIÁO DỤC NGÔN NGỮ: TÁC ĐỘNG CỦA XU HƯỚNG TOÀN CẦU VÀ KIẾN NGHỊ ĐỐI VỚI VIỆT NAM
Sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence – AI) đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục toàn cầu, đặc biệt trong lĩnh vực giảng dạy ngôn ngữ, nơi nhu cầu cá nhân hóa học tập, phản hồi kịp thời và phát triển năng lực giao tiếp ngày càng gia tăng. Nghiên cứu này nhằm phân tích tác động của các xu hướng AI trong giảng dạy ngôn ngữ trên thế giới và làm rõ những hàm ý đối với bối cảnh Việt Nam, trong khi các nghiên cứu tổng hợp và đối sánh quốc tế về lĩnh vực này còn hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp tổng hợp dữ liệu thứ cấp kết hợp phân tích chủ đề đối với các công trình khoa học, báo cáo chính sách và văn bản quản lý được công bố trong giai đoạn 2019–2024. Kết quả cho thấy AI và AI tạo sinh đang thúc đẩy cá nhân hóa dạy học ngôn ngữ, tự động hóa phản hồi và hỗ trợ đánh giá, đồng thời đặt ra các thách thức về liêm chính học thuật, thiên lệch ngôn ngữ và quản trị đạo đức. Tại Việt Nam, việc tích hợp AI trong giảng dạy ngôn ngữ còn phân mảnh do thiếu khung năng lực, hướng dẫn sư phạm và hệ sinh thái học liệu phù hợp. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất các hàm ý chính sách, sư phạm và phát triển năng lực giáo viên nhằm thúc đẩy tích hợp AI trong giảng dạy ngôn ngữ một cách bền vững.
PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÝ XÃ HỘI SỐ: NGHIÊN CỨU SO SÁNH GIỮA VIỆT NAM VÀ TRUNG QUỐC
Nghiên cứu này phân tích và so sánh mô hình phát triển và quản lý xã hội số tại Việt Nam và Trung Quốc trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0. Dựa trên khung lý thuyết về bốn trụ cột của xã hội số (hạ tầng số, chính phủ số, kinh tế số, công dân số), nghiên cứu chỉ ra rằng cả hai quốc gia đều coi chuyển đổi số là ưu tiên quốc gia với sự lãnh đạo tập trung từ cấp cao. Tuy có những điểm tương đồng, hai nước thể hiện sự khác biệt rõ rệt trong mô hình vận hành: Việt Nam theo đuổi mô hình nhà nước chủ đạo, trong khi Trung Quốc phát triển mạnh mẽ nhờ mô hình hợp tác công-tư đặc thù. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu, định lượng và so sánh, từ đó rút ra các bài học kinh nghiệm và đề xuất khuyến nghị chính sách cho Việt Nam, bao gồm hoàn thiện thể chế, thúc đẩy hợp tác công-tư, nâng cao chất lượng dịch vụ số, phát triển nguồn nhân lực và tăng cường an ninh, an toàn thông tin.
PHÁT TRIỂN TƯ DUY KHỞI NGHIỆP TRONG SINH VIÊN KỸ THUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI
Nghiên cứu này đề cập đến cách sinh viên kỹ thuật nhận thức về sự phát triển Tư duy Khởi nghiệp (ET) của họ trong suốt quá trình học đại học. Liệu sự phát triển ET có phải do việc tích hợp các dự án và hoạt động dựa trên ET vào chương trình học, hay là do sinh viên tham gia các hoạt động ngoại khóa? Hoặc, sự phát triển ET có thể là do sinh viên trau dồi ET thông qua công việc hoặc các hoạt động khác. Do đó, nghiên cứu này tìm cách giải đáp các câu hỏi nghiên cứu sau: “Những loại trải nghiệm nào góp phần vào sự phát triển ET của sinh viên? Sinh viên nhận thức được những yếu tố ET nào thông qua những trải nghiệm này?” Nghiên cứu bao gồm phân tích định tính dữ liệu phỏng vấn với sinh viên kỹ thuật để xác định những trải nghiệm góp phần vào sự phát triển ET của họ, cũng như các đặc điểm ET cụ thể được nhấn mạnh trong những trải nghiệm này. Với sự tham gia của 24 sinh viên kỹ thuật bậc đại học, nghiên cứu này đã sử dụng phỏng vấn bán cấu trúc và phân tích chủ đề. Kết quả cho thấy, các trải nghiệm dựa trên chương trình học được sinh viên thường xuyên nhận thấy là có ảnh hưởng nhất đến sự phát triển tư duy khởi nghiệp, trong khi các kỳ thực tập ngoài trường cũng đóng vai trò bổ sung quan trọng. Bằng cách hiểu được nhận thức của sinh viên về cách họ phát triển ET, nghiên cứu này cung cấp thông tin cần thiết để xác định các phương pháp tốt nhất cho việc phát triển ET của sinh viên trong tương lai.
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THU NHẬP NGOÀI LÃI CỦA CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI NIÊM YẾT TRÊN SỞ GIAO DỊCH CHỨNG KHOÁN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Nghiên cứu nhằm phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến thu nhập ngoài lãi (TNNL) của các ngân hàng thương mại (NHTM) niêm yết trên sàn giao dịch chứng khoán thành phố Hồ Chí Minh (Hose) giai đoạn 2010-2024. Dữ liệu thu thập từ báo cáo tài chính của 18 NHTM được xử lý bằng phần mềm Stata, áp dụng các mô hình hồi quy dữ liệu bảng gồm Pooled Ordinary Least Squares (Pooled OLS), Fixed Effects Model (FEM), Random Effects Model (REM) và Feasible Generalized Least Squares (FGLS). Sau khi kiểm định Hausman, đa cộng tuyến (VIF), phương sai thay đổi và tự tương quan. Kết quả cho thấy quy mô ngân hàng, vốn chủ sở hữu và tỷ lệ thu nhập lãi cận biên tác động thuận chiều đáng kể đến TNNL, trong khi chi phí hoạt động tác động ngược chiều; tỷ lệ tiền gửi, dư nợ cho vay, số lượng nhân viên và lợi nhuận trên vốn chủ sở hữu không có ý nghĩa thống kê. Nghiên cứu kết luận rằng nền tảng vốn mạnh, quy mô lớn và kiểm soát chi phí hiệu quả là các yếu tố then chốt thúc đẩy đa dạng hóa nguồn TNNL, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động và khả năng chống chịu rủi ro của các NHTM Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.
TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN CHUỖI CUNG ỨNG NÔNG SẢN VIỆT NAM: THÁCH THỨC HIỆN NAY VÀ ĐỊNH HƯỚNG THÍCH ỨNG BỀN VỮNG
Biến đổi khí hậu đang đặt ra những thách thức ngày càng nghiêm trọng đối với nông nghiệp và chuỗi cung ứng nông sản tại Việt Nam do các hiện tượng thời tiết cực đoan, hạn hán, xâm nhập mặn và rủi ro gián đoạn logistics. Nghiên cứu này nhằm đánh giá tác động của biến đổi khí hậu đến các mắt xích chính của chuỗi cung ứng nông sản, từ sản xuất, thu hoạch - bảo quản, logistics - vận chuyển đến chế biến - phân phối và thị trường tiêu dùng, đồng thời phân tích mức độ dễ tổn thương và khả năng thích ứng của các chủ thể tham gia chuỗi. Nghiên cứu sử dụng phương pháp định tính thông qua phỏng vấn sâu bán cấu trúc với nông dân, hợp tác xã, doanh nghiệp thu mua - chế biến, đơn vị logistics và cán bộ quản lý tại các vùng chịu tác động mạnh của biến đổi khí hậu trong giai đoạn 2020–2025, kết hợp phân tích dữ liệu thứ cấp từ các báo cáo và nghiên cứu liên quan. Kết quả cho thấy các hiện tượng khí hậu cực đoan như mưa bão, hạn hán, xâm nhập mặn và nhiệt độ tăng kéo dài làm suy giảm năng suất sản xuất, gây gián đoạn vận chuyển, gia tăng tổn thất sau thu hoạch và chi phí chế biến, qua đó làm giảm tính ổn định của chuỗi cung ứng nông sản. Nông dân nhỏ lẻ và doanh nghiệp vừa và nhỏ được xác định là những nhóm đối tượng dễ bị tổn thương nhất do hạn chế về nguồn lực và năng lực quản trị rủi ro. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất các định hướng thích ứng theo cách tiếp cận chuỗi cung ứng, bao gồm thúc đẩy canh tác thông minh với khí hậu, ứng dụng công nghệ trong sản xuất và logistics, tăng cường quản lý rủi ro và củng cố liên kết chuỗi nhằm nâng cao khả năng chống chịu của hệ thống nông nghiệp Việt Nam trước biến đổi khí hậu.
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG CHẾ BIẾN NÔNG SẢN BỀN VỮNG TẠI VIỆT NAM: THÁCH THỨC VÀ TRIỂN VỌNG
Trí tuệ nhân tạo (AI) đóng vai trò quan trọng trong việc chuyển đổi ngành nông nghiệp và chế biến thực phẩm của Việt Nam thông qua việc nâng cao năng suất, chất lượng và tính bền vững. Mặc dù là một quốc gia xuất khẩu nông sản lớn, Việt Nam vẫn đối mặt với tình trạng tổn thất sau thu hoạch, chất lượng sản phẩm không đồng đều và hạn chế trong hoạt động chế biến gia tăng giá trị. Bài báo này phân tích tiềm năng ứng dụng AI trong các lĩnh vực như phân loại, giám sát chất lượng, bảo quản, an toàn thực phẩm và truy xuất nguồn gốc. Việc tích hợp AI với các công nghệ như IoT, cảm biến thông minh và blockchain có thể giúp giảm tiêu thụ năng lượng, kéo dài thời gian bảo quản và đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế. Tuy nhiên, nhiều thách thức vẫn tồn tại, bao gồm thiếu dữ liệu chuẩn hóa, chi phí đầu tư cao, sự thiếu hụt nhân lực có trình độ và hệ thống chính sách quản lý chưa hoàn thiện. Bài viết kết luận bằng các khuyến nghị trọng tâm nhằm thúc đẩy việc ứng dụng AI và hỗ trợ phát triển một ngành chế biến nông sản của Việt Nam theo hướng bền vững và nâng cao khả năng thích ứng trước những rủi ro và thách thức trong chuỗi giá trị nông sản.
MÀN HÌNH FSC-LCD 180HZ TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG VỚI TỶ LỆ TÍN HIỆU ĐÈN NỀN HẠN CHẾ ĐỂ TRIỆT TIÊU HIỆN TƯỢNG PHÂN TÁCH MÀU TRONG MÀN HÌNH HIỂN THỊ KÉP CỦA XE ĐIỆN
Bài báo này trình bày một hệ thống màn hình tinh thể lỏng màu tuần tự theo trường (FSC-LCD) tiết kiệm năng lượng, được thiết kế nhằm nâng cao hiệu suất hiển thị head-up display (HUD) trong các phương tiện giao thông chạy bằng điện (EV) thông qua việc triệt tiêu hiệu quả hiện tượng vỡ màu (CBU). Các hệ thống FSC-LCD truyền thống, mặc dù cho hiệu suất ánh sáng cao hơn nhờ loại bỏ bộ lọc màu, nhưng lại dễ gặp phải hiện tượng vỡ màu rõ rệt khi có chuyển động. Để khắc phục điều này, chúng tôi đề xuất một kiến trúc FSC-LCD hoạt động ở tần số 180Hz kết hợp với phương pháp Tỷ lệ Tín hiệu Đèn nền Giới hạn (LBSR). Kỹ thuật này nhúng các thành phần tín hiệu đỏ và xanh lam vào khung hình đầu tiên ưu tiên màu xanh lá, đồng thời điều chỉnh cường độ của chúng thông qua các hệ số tín hiệu được tối ưu hóa. Cấu hình này giúp duy trì độ trung thực hình ảnh cao, giảm thiểu các hiện tượng sai lệch cảm nhận và không cần đến màn hình có tốc độ làm mới cao hoặc hệ thống đèn nền làm mờ cục bộ. Các thử nghiệm mô phỏng với chuyển động camera động nhằm mô phỏng các chuyển động mắt kiểu giật (saccade) cho thấy hệ thống đề xuất đạt mức vỡ màu gần như không thể nhận thấy, sai số màu ΔE dưới 3.0 và hiện tượng giảm độ bão hòa màu xanh lá được giữ dưới 5%. So với các hệ thống stencil-FSC 240Hz truyền thống, phương pháp 180Hz LBSR giúp giảm tiêu thụ điện năng đến 25% và đơn giản hóa thiết kế phần cứng nhờ sử dụng đèn nền làm mờ toàn cục. Những kết quả này xác nhận tính khả thi của hệ thống trong các ứng dụng HUD nhỏ gọn, tiết kiệm chi phí và hướng đến tiết kiệm năng lượng trong các dòng xe điện thế hệ mới.
TỐI ƯU HÓA QUÁ TRÌNH LÊN MEN RƯỢU VANG CHUỐI – ATISO ĐỎ QUY MÔ PHÒNG THÍ NGHIỆM
Nghiên cứu này nhằm tối ưu hóa các điều kiện lên men để sản xuất rượu vang từ hỗn hợp chuối và Atiso đỏ ở quy mô phòng thí nghiệm. Phương pháp bề mặt đáp ứng (RSM) với thiết kế Box-Behnken được sử dụng để đánh giá ảnh hưởng của nồng độ chất hòa tan tổng số (TSS) ban đầu (18-22 °Brix), tỷ lệ cấy nấm men (1-3% v/v) và thời gian lên men (120-168 giờ) đến hàm lượng đường khử còn lại và nồng độ ethanol trong sản phẩm cuối cùng. Các thông số tối ưu được xác định gồm 20 °Brix TSS ban đầu, tỷ lệ cấy nấm men 2,48% (v/v) và thời gian lên men 152,1 giờ, cho sản phẩm rượu có 9,86% (v/v) ethanol và 13,09 g/L đường khử. Tỷ lệ nấm men và thời gian lên men được chứng minh là có ảnh hưởng đáng kể đến quá trình tiêu thụ đường và hình thành ethanol. Sản phẩm được đánh giá cảm quan và phân tích các chỉ tiêu cho thấy sản phẩm đạt yêu cầu. Kết quả nghiên cứu khẳng định tiềm năng kết hợp chuối và Atiso đỏ để phát triển một loại rượu vang nhiệt đới mới, vừa có giá trị thương mại vừa mang đặc tính dinh dưỡng. Các nghiên cứu tiếp theo nên tập trung vào thử nghiệm ở quy mô lớn, đánh giá độ ổn định lâu dài và theo dõi sự biến đổi của các hợp chất sinh học hoạt tính trong suốt quá trình lên men.
XÂY DỰNG KHUNG PHÁP LÝ QUẢN LÝ GIAO DỊCH TIỀN ẢO – QUA NGHIÊN CỨU PHÁP LUẬT SINGAPORE VÀ MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ CHO VIỆT NAM
Singapore, với cách tiếp cận mở và minh bạch, đã phát triển một khung pháp lý rõ ràng nhằm điều chỉnh việc giao dịch và sử dụng tiền ảo, đồng thời đảm bảo an toàn cho người tiêu dùng và phòng chống các hành vi tội phạm tài chính. Tại Singapore, tiền ảo không được công nhận là tiền tệ hợp pháp nhưng có thể được sử dụng trong các giao dịch và đầu tư với sự giám sát chặt chẽ từ các cơ quan quản lý tài chính như Cơ quan tiền tệ Singapore (The Monetary Authority of Singapore - MAS). Bài báo phân tích các ưu điểm của hệ thống pháp lý Singapore và các mô hình điều chỉnh tiền ảo, từ đó đề xuất một số giải pháp cho Việt Nam, bao gồm việc xây dựng khung pháp lý linh hoạt, bảo vệ quyền lợi người dân, ngăn ngừa tội phạm tài chính và thúc đẩy phát triển công nghệ số. Bài viết kết luận rằng Việt Nam cần áp dụng những bài học từ Singapore để hoàn thiện khung pháp lý cho việc quản lý tiền ảo trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC GIẢNG DẠY NGÔN NGỮ DỰA TRÊN NHIỆM VỤ ĐẾN HIỆU QUẢ NÓI CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN ANH – MỘT NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI
Nghiên cứu này tìm hiểu tác động của việc giảng dạy ngôn ngữ dựa trên nhiệm vụ (TBLT) đến hiệu quả nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên Anh tại trường Đại học Công nghệ Đồng Nai. Trong năm học 2025, 162 sinh viên không chuyên ngành tiếng Anh đã tham gia vào nghiên cứu này. Những sinh viên tham gia được chia thành hai nhóm: một nhóm thực nghiệm được đào tạo thông qua TBLT và một nhóm đối chứng được dạy bằng các phương pháp truyền thống. Để đánh giá sự lưu loát, chính xác và tương tác, dữ liệu đã được thu thập thông qua các bài kiểm tra trước và sau, cũng như bảng câu hỏi khảo sát và phương pháp quan sát lớp học. Kết quả cho thấy sinh viên trong nhóm thực nghiệm có hiệu suất nói tốt hơn các bạn cùng lớp, đặc biệt là sự lưu loát và năng lực giao tiếp. Những dữ liệu này cho thấy TBLT là một cách tuyệt vời để cải thiện khả năng nói EFL trong giáo dục đại học. Theo nghiên cứu, việc đưa các hoạt động dựa trên nhiệm vụ vào các lớp học tiếng Anh có thể tăng cường sự tham gia, tính tự chủ và kết quả học tập liên quan đến giao tiếp của người học.
TRÀ ĐẠO NHẬT BẢN: NGHI LỄ, THẨM MỸ VÀ GIÁ TRỊ TINH THẦN TRONG THỜI HIỆN ĐẠI
Trà đạo Nhật Bản (茶道, sadō hoặc chadō) không chỉ là một phương thức uống trà mà còn là nghệ thuật sống, mang đậm tính triết lý và thẩm mỹ, phản ánh tinh thần dân tộc và sự hòa hợp giữa con người với thiên nhiên. Trong thời đại toàn cầu hóa, trà đạo không chỉ giữ vai trò như một nghi lễ truyền thống mà còn đóng góp vào việc nuôi dưỡng tinh thần, phát triển giáo dục, quảng bá văn hóa và xây dựng bản sắc Nhật Bản trên trường quốc tế. Bài nghiên cứu này nhằm phân tích toàn diện lịch sử, đặc điểm, nghi lễ thẩm mỹ và giá trị tinh thần của trà đạo dựa trên tài liệu, so sánh và tổng hợp các công trình từ truyền thống đến hiện đại, qua đó khẳng định vai trò của trà đạo như một di sản văn hóa phi vật thể có sức sống lâu bền.
TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM: THỰC TRẠNG VÀ KHUYẾN NGHỊ
Bài viết tập trung phân tích thực trạng mức độ tự chủ tài chính của các trường đại học công lập tại Việt Nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học. Trên cơ sở nghiên cứu so sánh mô hình quản lý tài chính của một số quốc gia có nền giáo dục phát triển, nghiên cứu chỉ ra những bài học kinh nghiệm của các nước có nền giáo dục phát triển có thể vận dụng phù hợp với điều kiện trong nước. Kết quả cho thấy việc tăng cường quyền tự chủ tài chính không chỉ tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục đại học chủ động hơn trong quản lý ngân sách và tài sản, mà còn thúc đẩy đổi mới và sáng tạo trong huy động, sử dụng nguồn lực. Việc đánh giá được thực trạng tự chủ đại học và tự chủ tài chính tại các cơ sở giáo dục đại học công lập ở Việt Nam cho phép xác định những yêu điểm và hạn chế của quá trình tực chủ đại học. Từ đó, nghiên cứu đề xuất một số khuyến nghị về chính sách và cơ chế nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện tự chủ tài chính theo hướng bền vững, góp phần cải thiện năng lực cạnh tranh và thúc đẩy hội nhập quốc tế của giáo dục đại học Việt Nam.
CẢI THIỆN TƯ DUY PHẢN BIỆN TRONG VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ QUA CHATGPT – MỘT TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI
Trong kỷ nguyên giáo dục do AI - hỗ trợ, việc tích hợp các công cụ nhân tạo vào việc học ngôn ngữ mang đến những cơ hội mới để nuôi dưỡng cả kỹ năng ngôn ngữ và tư duy phản biện. Nghiên cứu này tìm hiểu hiệu quả của việc sử dụng ChatGPT như một đối tác đối thoại để tăng cường tư duy phản biện ở những sinh viên không chuyên tiếng Anh. Dựa trên Lý thuyết văn hóa xã hội của Vygotsky và khái niệm học tập đối thoại, ChatGPT được sử dụng như một đối thoại ảo để tạo điều kiện cho việc lập luận, phản ánh và tìm hiểu. Một thiết kế bán thử nghiệm đã được tiến hành với 346 sinh viên tại Đại học Công nghệ Đồng Nai, Việt Nam, trong hơn mười tuần. Nhóm thử nghiệm tham gia vào các cuộc thảo luận có cấu trúc và các bài tập tương tác với ChatGPT, trong khi nhóm đối chứng tuân theo các hoạt động thực hành thông thường. Các bài kiểm tra trước và sau, cùng với các cuộc phỏng vấn bán cấu trúc, cho thấy nhóm thử nghiệm đạt được những cải thiện lớn hơn về cả tư duy phản biện và phát triển ngôn ngữ. Các phát hiện định tính nhấn mạnh rằng cuộc hội thoại do AI làm trung gian đã tạo ra một môi trường hỗ trợ khuyến khích sự tham gia nhận thức sâu sắc hơn. Những kết quả này nhấn mạnh tiềm năng của AI không chỉ là một công cụ hỗ trợ học ngôn ngữ mà còn là một nền tảng nhận thức có ý nghĩa đối với đổi mới chương trình giảng dạy, đào tạo sinh viên và tinh thần trách nhiệm đưa AI vào giáo dục một cách có chọn lọc.
PHÁP LUẬT VỀ THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP CỦA TRỌNG TÀI THƯƠNG MẠI – KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ KHUYẾN NGHỊ CHO VIỆT NAM
Trọng tài thương mại là một phương thức hiệu quả trong việc giải quyết tranh chấp, được áp dụng phổ biến trên toàn cầu. Tại Việt Nam, mặc dù hệ thống pháp luật đã ghi nhận và cho phép áp dụng phương thức này, song thực tiễn cho thấy còn tồn tại không ít bất cập, chưa theo kịp yêu cầu của quá trình hội nhập kinh tế quốc tế. Trong bối cảnh đó, việc tiếp tục nghiên cứu, rà soát và hoàn thiện khung pháp lý về trọng tài thương mại là điều cấp thiết nhằm đảm bảo tính phù hợp với thực tiễn và thông lệ quốc tế. Trong phạm vi bài viết này, tác giả phân tích các quy định pháp luật về thẩm quyền giải quyết tranh chấp của trọng tài thương mại tại Việt Nam và một số quốc gia khác. Dựa trên những phân tích này, tác giả đưa ra các đề xuất nhằm hoàn thiện quy định pháp luật về trọng tài thương mại, nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu hội nhập kinh tế quốc tế.
ẢNH HƯỞNG CỦA TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI ĐẾN SỰ CAM KẾT CỦA NHÂN VIÊN – VAI TRÒ TRUNG GIAN CỦA NIỀM TIN VÀO TỔ CHỨC – TRƯỜNG HỢP CÔNG TY CỔ PHẦN CHĂN NUÔI C.P. VIỆT NAM
Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là một chủ đề gây tranh luận trong thời gian hiện nay. Đây là một trong những yếu tố rất quan trọng trong việc đánh giá toàn diện một doanh nghiệp về mặt cạnh tranh cũng như phát triển bền vững, ngoài ra việc nhận thức rõ trách nhiệm xã hội đóng vai trò quyết định sự gắn kết nhân viên, là chìa khóa thành công trong việc phát triển nhân sự và vận hành kinh doanh. Nghiên cứu tiến hành và lấy kết quả từ 295 khảo sát tại trụ sở chính Công ty Cổ phần Chăn nuôi C.P. Việt Nam với hình thức trực tuyến. Kết quả nghiên cứu cho thấy trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp đối với cộng đồng, môi trường, người tiêu dùng, nhân viên và Nhà nước đều tác động tích cực trực tiếp đến niềm tin và sự cam kết của nhân viên đối với tổ chức. Đồng thời, niềm tin vào tổ chức đóng vai trò trung gian quan trọng trong mối quan hệ giữa trách nhiệm xã hội và sự cam kết của nhân viên. Trong đó, trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp đối với Nhà nước có tác động mạnh nhất. Đồng thời, niềm tin vào tổ chức tác động trực tiếp lên sự cam kết của nhân viên. Kết quả này là cơ sở thực tiễn để doanh nghiệp tăng cường chính sách CSR và đề xuất những hàm ý quản trị.
NHẬN THỨC MÔI TRƯỜNG VÀ XU HƯỚNG SỞ HỮU Ô TÔ XANH TẠI VIỆT NAM: VAI TRÒ TRUNG GIAN CỦA TÀI CHÍNH CÁ NHÂN
Trong bối cảnh toàn cầu hướng tới phát triển bền vững, người tiêu dùng ngày càng quan tâm đến các sản phẩm thân thiện với môi trường, trong đó ô tô xanh là xu hướng nổi bật. Nghiên cứu này nhằm phân tích mối quan hệ giữa tài chính cá nhân, nhận thức môi trường và xu hướng sở hữu ô tô xanh tại Việt Nam. Cụ thể, nghiên cứu xem xét tác động của năng lực tài chính cá nhân (thu nhập, thói quen tiết kiệm, khả năng tiếp cận tín dụng và hiểu biết tài chính) đối với ý định mua ô tô xanh, đồng thời đánh giá vai trò của nhận thức môi trường trong việc hình thành hành vi tiêu dùng bền vững. Phương pháp nghiên cứu định lượng được sử dụng với mẫu khảo sát gồm 272 người tiêu dùng tiềm năng tại Việt Nam. Dữ liệu được thu thập bằng bảng hỏi có cấu trúc và phân tích bằng Mô hình phương trình cấu trúc (SEM) để xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định sở hữu ô tô xanh. Ngoài ra, các cuộc phỏng vấn chuyên gia được tiến hành nhằm bổ sung thông tin định tính về động cơ tiêu dùng và hạn chế tài chính. Kết quả nghiên cứu kỳ vọng cho thấy tài chính cá nhân và nhận thức môi trường đều có ảnh hưởng đáng kể đến hành vi mua ô tô xanh. Nghiên cứu góp phần cung cấp cơ sở khoa học cho việc hoạch định chính sách tài chính xanh và phát triển chiến lược khuyến khích tiêu dùng bền vững tại Việt Nam.
PHÁT TRIỂN DU LỊCH XANH Ở VIỆT NAM: PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA CÁC YẾU TỐ XÃ HỘI, NHẬN THỨC VÀ TÔN GIÁO
Phát triển du lịch xanh là một định hướng quan trọng nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững trong bối cảnh biến đổi khí hậu và suy giảm tài nguyên. Trong tiến trình này, các yếu tố xã hội đóng vai trò then chốt trong việc hình thành nhận thức và hành vi của du khách. Nghiên cứu này phân tích tác động của các yếu tố xã hội đến phát triển du lịch xanh tại Việt Nam, đồng thời làm rõ vai trò trung gian của nhận thức về du lịch xanh của du khách và vai trò điều tiết của tôn giáo. Dữ liệu được thu thập từ 360 du khách trong nước và quốc tế đã tham gia các hoạt động du lịch gắn với yếu tố bền vững, và được phân tích bằng mô hình cấu trúc tuyến tính dựa trên bình phương tối thiểu từng phần (PLS-SEM). Kết quả cho thấy các yếu tố xã hội, bao gồm hành vi lựa chọn du lịch xanh, giáo dục và đào tạo, tài nguyên du lịch văn hóa và sự tham gia của cộng đồng, đều tác động cùng chiều và có ý nghĩa thống kê đến nhận thức và phát triển du lịch xanh. Trong đó, giáo dục và đào tạo có ảnh hưởng mạnh nhất. Đặc biệt, tôn giáo thể hiện vai trò điều tiết, làm gia tăng tác động của hành vi lựa chọn du lịch xanh đến nhận thức của du khách. Nghiên cứu góp phần mở rộng cách tiếp cận xã hội - văn hóa trong nghiên cứu du lịch xanh và gợi mở các hàm ý chính sách phù hợp với bối cảnh Việt Nam hiện nay.
TỔNG HỢP XANH HẠT NANO BẠC TỪ DỊCH CHIẾT LÁ NGŨ TRẢO (Vitex Negundo L.) VÀ BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ HOẠT TÍNH CHỐNG OXY HÓA
Trong nghiên cứu này, hạt nano bạc (AgNPs) được tổng hợp bằng phương pháp sử dụng dịch chiết từ lá ngũ trảo (Vitex negundo L.) vừa đóng vai trò là chất khử và chất ổn định. Quá trình tổng hợp được xác nhận thông qua sự chuyển màu từ vàng sang nâu sẫm và đỉnh hấp thụ phổ UV-Vis đặc trưng tại 442 nm. Hình thái và kích thước của AgNPs được xác định bằng SEM, cho thấy các hạt có hình cầu đồng đều, kích thước trung bình từ 10 đến 40 nm . Khả năng chống oxy hóa của AgNPs được đánh giá bằng phương pháp DPPH (2,2- diphenyl-1-picrylhydrazyl). Kết quả cho thấy hoạt tính chống oxy hóa tăng theo nồng độ, hiệu suất khử gốc DPPH với giá trị EC₅₀ của AgNPs là 0,53 mg/mL, so với dịch chiết (EC₅₀ = 0,65 mg/mL), cho thấy hiệu quả chống oxy hóa của AgNPs cao hơn đáng kể. Kết quả cho thấy AgNPs tổng hợp từ lá ngũ trảo không chỉ có kích thước nano ổn định mà còn thể hiện hoạt tính sinh học, đặc biệt là khả năng chống oxy hóa, khẳng định tiềm năng ứng dụng trong y sinh học, dược phẩm và mỹ phẩm.
KHÁM PHÁ TIỀM NĂNG CHUYỂN ĐỔI CỦA MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP TỰ CHỦ: NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP HỖN HỢP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI
Nghiên cứu này khám phá tiềm năng chuyển đổi của mô hình lớp học đảo ngược (flipped classroom) trong việc thúc đẩy khả năng tự chủ học tập trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam vốn còn ít được nghiên cứu. Dựa trên lý thuyết Động lực Tự thân (SelfDetermination Theory) và các khung lý thuyết về tự chủ học tập, nghiên cứu sử dụng thiết kế phương pháp hỗn hợp hội tụ (convergent mixed-methods), kết hợp phân tích định lượng trước và sau can thiệp với các dữ liệu định tính từ quan sát lớp học và phỏng vấn bán cấu trúc. Can thiệp được thực hiện trong 10 tuần với 120 sinh viên đại học tại Trường Đại học Đồng Nai, thay thế các bài giảng truyền thống bằng tài liệu học tập dạng video phi đồng bộ và dành thời gian trên lớp cho các hoạt động giải quyết vấn đề theo hình thức hợp tác. Kết quả thống kê cho thấy sự cải thiện đáng kể (p < 0.05) ở các chỉ số liên quan đến tự chủ học tập, bao gồm khả năng tự điều chỉnh và động lực nội tại. Phân tích chủ đề cho thấy sự gia tăng về cảm giác hiệu quả bản thân, kỹ năng quản lý thời gian và thói quen học tập phản tư. Nghiên cứu này đóng góp vào hệ thống tài liệu ngày càng phát triển khi cung cấp bằng chứng thực nghiệm về cách thức các mô hình lớp học đảo ngược thúc đẩy học tập tự chủ, đặc biệt trong bối cảnh giáo dục ngoài phương Tây. Các hàm ý thực tiễn nhấn mạnh sự cần thiết của việc hỗ trợ ở cấp độ tổ chức và đào tạo sư phạm để triển khai mô hình này một cách hiệu quả trên quy mô rộng. Nghiên cứu tương lai được khuyến nghị nên áp dụng phương pháp tiếp cận dài hạn và so sánh giữa các chuyên ngành khác nhau để kiểm chứng thêm các phát hiện này.
CHẾ ĐỘ TÀI PHÁN VIÊN TRONG HỆ THỐNG TÒA ÁN NHẬT BẢN
Bài viết này nghiên cứu việc tổ chức, vận hành của chế độ tài phán viên (TPV) trong bối cảnh cải cách hệ thống tư pháp ở Nhật Bản từ góc nhìn khu vực học. Bằng việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu tổng hợp, phân tích nội dung và suy luận logic, bài viết miêu tả thực trạng tổ chức của mô hình TPV của Nhật Bản thông qua các vấn đề: quy định pháp lý, hoạt động trong phiên tòa hình sự, sự độc lập trong xét xử. Chế độ TPV thể hiện có ưu điểm: nâng cao niềm tin của người dân đối với hệ thống tư pháp, các vụ án nghiêm trọng bắt buộc có tài phán viên, phán quyết của TPV đòi hỏi sự đồng thuận của thẩm phán. Đồng thời, chế độ TPV vẫn có những tồn tại nhất định. Trên các cơ sở này, bài viết đưa ra một số lưu ý từ kinh nghiệm của Nhật Bản về cơ chế người dân tham gia vào hoạt động xét xử trong hệ thống cơ quan tư pháp. Từ đó, bài viết đề xuất một số kinh nghiệm cho Việt Nam nhằm hoàn thiện việc xây dựng mô hình nhân dân tham gia vào hệ thống tư pháp.
LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VÀ TÀI NGUYÊN SỐ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI
Nghiên cứu này khám phá tác động của việc triển khai mô hình lớp học đảo ngược kết hợp với tài nguyên số đến năng lực tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai. Phương pháp nghiên cứu hỗn hợp bán thực nghiệm đã được áp dụng, với sự tham gia của 80 sinh viên được chia thành hai nhóm: nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm. Nhóm thực nghiệm được giảng dạy theo mô hình lớp học đảo ngược, yêu cầu sinh viên tự học các tài liệu trực tuyến như bài giảng video, bài tập tương tác và nội dung số bổ trợ trước khi đến lớp. Trong giờ học, sinh viên tham gia vào các hoạt động giao tiếp, thảo luận và làm việc nhóm nhằm củng cố và vận dụng kiến thức đã học trước đó. Kết quả định lượng cho thấy sinh viên trong nhóm học đảo ngược có sự tiến bộ vượt trội về trình độ tiếng Anh so với nhóm học truyền thống. Dữ liệu định tính thu thập từ phỏng vấn và khảo sát cho thấy sinh viên có thái độ tích cực đối với mô hình học này, thể hiện qua việc tăng cường động lực học tập, sự tham gia chủ động và trải nghiệm học tập mang tính tự chủ hơn. Tuy nhiên, một số sinh viên phản ánh gặp khó khăn liên quan đến việc quản lý thời gian, tính kỷ luật bản thân và sự chuẩn bị bài vở. Kết quả nghiên cứu cung cấp những gợi ý thiết thực cho giảng viên trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh thông qua các phương pháp sư phạm đổi mới, đồng thời đề xuất hướng nghiên cứu trong tương lai nhằm khắc phục những thách thức hiện tại và tối ưu hóa việc áp dụng mô hình lớp học đảo ngược.
TÁC ĐỘNG CỦA GAMIFICATION ĐẾN ĐỘNG LỰC VÀ VIỆC THAM GIA TRONG LỚP HỌC CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI
Bài nghiên cứu tìm hiểu về các trò chơi ảnh hưởng đến động lực và sự tham gia trong môi trường lớp học, tập trung vào 141 sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Đại học Công nghệ Đồng Nai. Gần đây, các trò chơi, bao gồm việc kết hợp các yếu tố thiết kế trò chơi như điểm, huy hiệu, bảng xếp hạng và thử thách vào các môi trường lớp học không có trò chơi, đã nổi lên như một phương pháp phổ biến để cải thiện trải nghiệm học tập. Nghiên cứu sử dụng thiết kế bán thử nghiệm, chia người tham gia thành nhóm đối chứng và nhóm thử nghiệm. Trong hơn tám tuần, nhóm thử nghiệm được dạy bằng các yếu tố trò chơi hóa, trong khi nhóm đối chứng trải nghiệm các phương pháp giảng dạy truyền thống. Việc thu thập dữ liệu bao gồm các cuộc khảo sát trước và sau khi can thiệp bằng cách sử dụng Kiểm kê động lực nội tại (IMI) và Thang đo mức độ tham gia của sinh viên (SES), cũng như quan sát lớp học và phỏng vấn nhóm tập trung. Các ý kiến cho thấy rằng những sinh viên trải nghiệm hướng dẫn trò chơi hóa thể hiện mức độ động lực và mức độ tham gia cao hơn đáng kể so với những sinh viên trong nhóm đối chứng. Những kết quả này chỉ ra rằng trò chơi hóa có thể là một chiến lược giảng dạy hiệu quả để thúc đẩy động lực của người học và sự tham gia tích cực vào các lớp học tiếng Anh, đặc biệt là trong bối cảnh giáo dục đại học của Việt Nam.
TÍCH HỢP STEAM VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM: CON ĐƯỜNG HƯỚNG ĐẾN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN
Nghiên cứu này khám phá việc tích hợp STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học) vào chương trình giảng dạy tại các trường đại học ở Việt Nam, đồng thời đánh giá tác động của nó đối với sự phát triển của sinh viên và sự phù hợp với những tiến bộ giáo dục toàn cầu. Sử dụng phương pháp hỗn hợp, nghiên cứu bao gồm các khảo sát định lượng với 300 sinh viên và giảng viên từ ba trường đại học tiêu biểu, phân tích bằng phần mềm SPSS để đảm bảo độ chính xác thống kê. Bên cạnh đó, các phân tích trường hợp định tính cung cấp chiều sâu ngữ cảnh. Các phát hiện cho thấy STEAM thúc đẩy các phương pháp liên ngành nhằm nâng cao tính sáng tạo, tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề, giúp sinh viên chuẩn bị tốt hơn cho sự nghiệp hiện đại. Phân tích thống kê bằng SPSS chỉ ra các mối tương quan đáng kể: 72% sinh viên được khảo sát báo cáo sự cải thiện trong tư duy đổi mới thông qua các khóa học STEAM, trong khi 65% giảng viên thể hiện sự nhiệt tình kèm theo những thách thức như hạn chế về nguồn lực và sự phản đối từ các tổ chức. Hơn nữa, 80% nhà tuyển dụng công nhận tính linh hoạt của các sinh viên tốt nghiệp được đào tạo theo STEAM trong thị trường việc làm toàn cầu cạnh tranh. Các nghiên cứu trường hợp so sánh nhấn mạnh các chương trình thử nghiệm STEAM thành công, thúc đẩy sự hợp tác giữa các môn học STEM truyền thống và nghệ thuật, mang lại những lợi ích học thuật và nghề nghiệp có thể đo lường được. Mặc dù kết quả đầy hứa hẹn, nghiên cứu nhấn mạnh các rào cản đáng kể bao gồm hạn chế tài chính, đào tạo giảng viên không đủ, và sự thiếu quen thuộc về văn hóa với học tập liên ngành. Giải quyết những thách thức này đòi hỏi các khoản đầu tư chiến lược, cải cách chính sách và sự hợp tác giữa các bên liên quan để đảm bảo việc triển khai bền vững. Cuối cùng, bài báo này nhấn mạnh vai trò của STEAM như một mô hình giáo dục mang tính đột phá tại các trường đại học Việt Nam, giúp sinh viên vượt trội trong một thế giới ngày càng kết nối và định hướng bởi sự đổi mới.
SỰ PHÁT TRIỂN VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NGHỆ THUẬT SUMI-E TRONG NGHỆ THUẬT HIỆN ĐẠI NHẬT BẢN
Bài báo khám phá ảnh hưởng sâu sắc nghệ thuật Sumi-e, bức tranh vẽ mực truyền thống của Nhật Bản, đối với việc bảo tồn các giá trị tâm linh và triết học trong nghệ thuật Nhật Bản. Sumi-e, được biết đến với những nét vẽ tối giản nhưng biểu cảm, đóng vai trò như một ống dẫn cho triết lý Thiền, nhấn mạnh sự hài hòa, cân bằng và đơn giản. Thông qua việc nghiên cứu sự phát triển lịch sử, kỹ thuật và trọng tâm chủ đề của Sumi-e, nghiên cứu này nhấn mạnh các loại hình nghệ thuật gói gọn và duy trì bản chất văn hóa của Nhật Bản. Hơn nữa, nghiên cứu đi sâu vào vai trò của Sumi-e trong xã hội Nhật Bản đương đại, minh họa tác động của nó đối với nghệ thuật hiện đại và ý nghĩa văn hóa rộng lớn. Bằng sự kết nối tính thẩm mỹ của giá trị truyền thống với sự cải tiến trong nghệ thuật hiện đại, Sumi-e mang giá trị quan trọng trong việc duy trì di sản tâm linh và triết học của nghệ thuật Nhật Bản, có sức ảnh hưởng đến các nghệ sĩ và những người đam mê nghệ thuật trên toàn cầu. Bài viết này nhằm mục đích làm sáng tỏ di sản lâu đời của Sumi-e và vai trò then chốt của nó trong bối cảnh văn hóa và nghệ thuật của Nhật Bản.
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC THỰC THI KẾ TOÁN XANH TẠI CÁC DOANH NGHIỆP SẢN XUẤT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Mục tiêu của bài viết này nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến việc thực thi kế toán xanh tại các doanh nghiệp sản xuất trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Thông qua phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng bằng cách khảo sát trực tuyến, kết quả nghiên cứu cho thấy có 5 nhân tố ảnh hưởng đến việc thực thi kế toán xanh tại các doanh nghiệp sản xuất trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh theo mức độ ảnh hưởng tăng dần như sau: áp lực từ các bên liên quan (-28,3%), quy mô doanh nghiệp (22,1%), nhận thức của chủ doanh nghiệp về kế toán xanh (28%), nguồn lực tài chính (33,6%) và mức độ giám sát của cơ quan quản lý nhà nước (37%). Dựa trên kết quả này, bài nghiên cứu đã đưa ra một số kiến nghị nhằm thúc đẩy việc thực thi kế toán xanh, bao gồm định hướng chính sách hỗ trợ từ cơ quan quản lý, và khuyến khích doanh nghiệp đầu tư vào nguồn lực phục vụ kế toán xanh. Những kiến nghị này góp phần tạo nền tảng cho việc triển khai kế toán xanh hiệu quả và bền vững hơn đối với doanh nghiệp sản xuất.
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ IOT CHO XE ĐIỆN: MÔ HÌNH EROLLER DNTU
Bài báo này trình bày quá trình thiết kế, chế tạo và đánh giá nguyên mẫu xe điện nhỏ gọn DNTU eRoller, được tích hợp hệ thống Internet vạn vật (IoT) sử dụng vi điều khiển ESP8266. Xe được phát triển bởi Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai nhằm phục vụ mục đích đào tạo và hỗ trợ di chuyển bền vững trong khuôn viên trường. Kết cấu cơ khí của xe được mô hình hóa bằng phần mềm SolidWorks, với tải trọng thiết kế 500 kg, tốc độ tối đa đạt 30 km/h và quãng đường di chuyển từ 30–50 km cho mỗi lần sạc. Hệ thống IoT có khả năng giám sát thời gian thực các thông số như điện áp pin, tốc độ, vị trí GPS, nhiệt độ cabin, khoảng cách vật cản và năng lượng mặt trời thu được. Tất cả dữ liệu cảm biến được truyền về giao diện giám sát trên nền tảng đám mây thông qua Wi-Fi, sử dụng giao thức MQTT hoặc HTTP. Bộ điều khiển được lập trình với kiến trúc phi chặn (nonblocking), sử dụng ngắt phần cứng và định dạng dữ liệu để đảm bảo độ chính xác và độ phản hồi cao. Các thử nghiệm thực tế xác nhận hiệu quả của ESP8266 trong việc truyền dữ liệu không dây ổn định và tự động hóa các tính năng an toàn, bao gồm cả phanh khẩn cấp. Việc tích hợp thành công công nghệ IoT chi phí thấp đã cho thấy tiềm năng của eRoller như một nền tảng giao thông thông minh và công cụ đào tạo thực tiễn trong lĩnh vực hệ thống vận tải thông minh. đạt 30 km/h và quãng đường di chuyển từ 30–50 km cho mỗi lần sạc. Hệ thống IoT có khả năng giám sát thời gian thực các thông số như điện áp pin, tốc độ, vị trí GPS, nhiệt độ cabin, khoảng cách vật cản và năng lượng mặt trời thu được. Tất cả dữ liệu cảm biến được truyền về giao diện giám sát trên nền tảng đám mây thông qua Wi-Fi, sử dụng giao thức MQTT hoặc HTTP. Bộ điều khiển được lập trình với kiến trúc phi chặn (non-blocking), sử dụng ngắt phần cứng và định dạng dữ liệu để đảm bảo độ chính xác và độ phản hồi cao. Các thử nghiệm thực tế xác nhận hiệu quả của ESP8266 trong việc truyền dữ liệu không dây ổn định và tự động hóa các tính năng an toàn, bao gồm cả phanh khẩn cấp. Việc tích hợp thành công công nghệ IoT chi phí thấp đã cho thấy tiềm năng của eRoller như một nền tảng giao thông thông minh và công cụ đào tạo thực tiễn trong lĩnh vực hệ thống vận tải thông minh.
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CHẾ BIẾN BỘT KHOAI TÂY RUỘT VÀNG (Solanum Tuberosum. L) VÀ ỨNG DỤNG CHẾ BIẾN MÌ TƯƠI
Bài viết này nghiên cứu quy trình tiền xử lý khoai tây ruột vàng của Việt Nam, từ đó ứng dụng chế biến mì tươi. Kết quả nghiên cứu cho thấy mì tươi được tạo ra từ quá trình tạo bột khoai tây sau đó phối trộn với tinh bột khoai tây có độ dai và cảm quan đạt yêu cầu. Quá trình chế biến mì được thực hiện như sau: Khoai tây được xử lý vỏ, cắt thành các lát 0,15 cm, ngâm trong dung dịch acid citric với nồng độ 3% trong 15 phút, tỷ lệ dung dịch ngâm là 1/3. Sau đó khoai tây được hấp chín trong 15 phút với nhiệt độ nước 100 ℃ để hồ hóa tinh bột. Các lát khoai tây sau hấp được mang đi sấy trong 5 giờ ở 70 ℃. Khoai sau sấy được xay mịn để tạo thành bột. Bột khoai tây bổ sung thêm 30% tinh bột khoai tây và 60% nước nóng 100 ℃, tiến hành nhồi, cán và tạo hình.
HỆ THỐNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE DÀNH CHO NGƯỜI BẠI LIỆT BẰNG THIẾT BỊ IOT: THEO DÕI THỜI GIAN THỰC, ĐIỀU KHIỂN BẰNG GIỌNG NÓI VÀ CƠ CHẾ CẢNH BÁO
Bài báo này nghiên cứu một hệ thống chăm sóc sức khỏe dựa trên IoT dành cho những người bị liệt, tích hợp giám sát thời gian thực các thông số sức khỏe và môi trường, các chức năng điều khiển bằng giọng nói, cùng cơ chế cảnh báo đa kênh. Hệ thống sử dụng các cảm biến như MAX30102, DHT11, và MQ- 135 để đo SpO2, nhịp tim, nhiệt độ, độ ẩm và chất lượng không khí. Điều khiển bằng giọng nói giúp tăng tính tự chủ cho người dùng, trong khi hệ thống cảnh báo đảm bảo người chăm sóc có thể can thiệp kịp thời. Kết quả thực nghiệm cho thấy độ chính xác, độ tin cậy và mức độ hài lòng của người dùng đều cao. Mặc dù còn tồn tại một số hạn chế như độ trễ của cảm biến và sự phụ thuộc vào kết nối Wi-Fi ổn định, hệ thống vẫn mang lại giải pháp có khả năng mở rộng, chi phí hiệu quả, góp phần khắc phục những thiếu sót quan trọng trong chăm sóc và nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dùng.