Giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở trên địa bàn quận Long Biên, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Abstract

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở (THCS) có vai trò quan trọng đối với phát triển sự nghiệp giáo dục, chính vì vậy cần phải xây dựng những giải pháp có tính thực tiễn và khả thi để thực hiện tốt các mục tiêu đề ta. Từ kết quả nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở trên địa bàn quận Long Biên, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, bài viết đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động này, góp phần nâng cao chất lượng giáo viên địa phương.