9. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

Abstract

Tổ chức hoạt động theo hướng trải nghiệm có ý nghĩa quan trọng trong việc chăm sóc giáo dục trẻ trong giai đoạn hiện nay. Trẻ được tiếp xúc với sự vật, hiện tượng trong thực tiễn để tích luỹ kinh nghiệm, từ đó khái quát thành hiểu biết theo cách riêng. Bài viết này trình bày các bước tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non.