49. ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRONG HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Abstract

Bài viết đề cập đến thực trạng việc tự học các môn lý luận chính trị của sinh viên hiện nay, trên cơ sở đó đưa ra một số giải pháp nhằm ứng dụng chuyển đổi số trong việc nâng cao năng lực tự học cho sinh viên, từ đó giúp sinh viên có phương pháp tự học phù hợp và hiệu quả.