25. QUY TRÌNH BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHO HỌC PHẦN CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI

Abstract

Để đem lại hiệu quả cao và đáng tin cậy của bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan, việc xác định, xây dựng quy trình các bước biên soạn là vô cùng quan trọng. Dựa vào những lý luận của lý thuyết kiểm tra đánh giá và lý thuyết khảo thí, bài viết đề xuất các bước cần phải thực hiện cho việc biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam tại Bộ môn Ngữ văn Việt Nam, Trường Đại học Hà Nội