28. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ GIẢNG VIÊN, NHÂN VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH ĐÔNG

Abstract

Nghiên cứu nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên và nhân viên Trường Đại học Thành Đông trong bối cảnh nhà trường đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu. Mô hình nghiên cứu đề xuất năm nhân tố ở cấp tổ chức gồm: mục tiêu, chính sách, nguồn lực, hỗ trợ nghiên cứu khoa học và cơ chế khen thưởng. Dữ liệu được thu thập thông qua khảo sát trực tuyến với 250 phiếu hợp lệ và xử lý bằng SPSS, sử dụng kiểm định Cronbach’s Alpha và hồi quy tuyến tính đa biến. Kết quả cho thấy các thang đo đạt độ tin cậy tốt (Alpha từ 0,783 đến 0,865). Mô hình hồi quy có ý nghĩa thống kê, giải thích 54,8% biến thiên của năng lực nghiên cứu khoa học. Tất cả các nhân tố đều tác động cùng chiều và có ý nghĩa, trong đó chính sách nghiên cứu khoa học có ảnh hưởng mạnh nhất, tiếp đến là cơ chế khen thưởng và hỗ trợ; nguồn lực và mục tiêu có mức tác động thấp hơn. Kết quả gợi ý nhà trường cần ưu tiên hoàn thiện chính sách, tăng cường ghi nhận thành tích, nâng cao chất lượng hỗ trợ và bảo đảm nguồn lực nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu của đội ngũ