Một số biện pháp làm tăng động lực học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại HUBT

Các tác giả

  • Đặng Thị Minh Quyên

Từ khóa:

Tóm tắt

Động lực là một trong những yếu tố quan trọng trong việc học tiếng Anh. Qua quan sát, trải nghiệm thực tế và trao đổi cùng đồng nghiệp, tác giả nhận thấy động lực học tiếng Anh của đại đa số sinh viên (SV) không chuyên ngữ tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội còn thấp. Tác giả tiến hành tìm hiểu và đề xuất 10 giải pháp thiết thực để giảng viên có thể áp dụng giúp SV có động lực học tiếng Anh hơn.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI: NGÔN NGỮ - NGOẠI NGỮ