Tạp chí Khoa học Lạc Hồng- Chuyên san Xã hội

Bài viết

• Ảnh hưởng của phương pháp học viết hợp tác theo cặp đến nhận thức và thái độ của người học

  Lê Phương Long, Nguyễn Thị Trang

  1-6

• Áp dụng hoạt động xem lại bài viết để cải thiện việc viết luận tại một lớp học Anh ngữ của Trường Đại học Lạc Hồng

  Trần Võ Thanh Tùng

  7-12

• Cái nhìn tổng quát về nhận thức của sinh viên Khoa ngôn ngữ Anh về đánh giá quá trình

  Lý Tuấn Phú, Đặng Thi

  13-18

• Quan niệm “sinh - tử” trong văn hoá Nhật Bản

  Văn Tường Vi, Dương Ngọc Phúc, Phạm Bích Quế

  19-25

• K-W-L: Chiến lược dạy kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên không thuộc khối ngành Ngôn ngữ

  Phạm Hồng Thái, Trần Hồ Anh Phong

  26-33

• So sánh tết trung thu của người Việt với lễ Chuseok của người Hàn

  Phạm Thị Bích Hằng, Vũ Thị Thu Hậu, Nguyễn Ngọc Hoài Thương

  34-41

• Sử dụng hệ thống quản lý học tập trong học tiếng Anh sau đại dịch COVID 19: quan điểm sinh viên Trường Đại học Lạc Hồng

  Nguyễn Ngọc Lưu Ly

  42-49

• Ứng dụng công nghệ để thu hút sinh viên vào hoạt động học viết tại Trường Đại học Lạc Hồng

  Võ Thị Thanh Lan, Bùi Minh Hương

  50-55

• Nghiên cứu ảnh hưởng của hoạt động lặp lại nhiệm vụ đối với kỹ năng nói của sinh viên chuyên Anh năm nhất tại Trường Đại học Lạc Hồng

  Hoàng Vĩnh Lộc

  56-61

• Sự kế thừa và phát triển ẩm thực Trung Quốc tại Việt Nam

  Lương Vân Huy, Ngô Thị Quyên

  62-68

• Một hoạt động ứng dụng học tập dựa trên dự án tại khoa ngôn ngữ Anh, Đại học Lạc Hồng

  Nguyễn Đức Duy Tân

  69-75

• Góc nhìn văn hóa về tập tục minh hôn ở Trung Quốc so với một số nước khác

  Trần Trịnh Kim Dung, Trần Thị Bạch Cúc

  76-83

• Phương pháp đọc sách tiếng Trung hiệu quả cho người học tiếng Trung, trường hợp sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Trung quốc Trường Đại học Lạc Hồng

  Đặng Thục Anh, Trần Thanh Nhã

  84-91

• Hiện tượng minh hôn trong xã hội Trung Quốc

  Lương Vân Huy, Phan Thị Hồng Đào

  92-100

• Tư tưởng đạo hiếu trong ngày lễ Vu Lan của Việt Nam và Trung Quốc

  Lương Vân Huy, Từ Lâm Thuý My

  101-111

• Thúc đẩy sự tham gia trong lớp học tiếng Anh - khám phá tác động của công cụ CLASSDOJO

  Đoàn Trần Hoàng Dung, Nguyễn Thị Phụng Nhi

  112-119