Giáo dục sáng tạo và khởi nghiệp văn hóa: Gợi mở từ kinh nghiệm quốc tế

Abstract

Bài viết tập trung làm rõ vai trò của giáo dục sáng tạo và khởi nghiệp văn hóa trong việc hình thành đội ngũ nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển công nghiệp văn hóa trong thời đại mới. Trên cơ sở phân tích kinh nghiệm từ Vương quốc Anh, Hàn Quốc, Pháp và Australia, bài viết rút ra những gợi mở về mô hình đào tạo linh hoạt, gắn với thực tiễn và hệ sinh thái hỗ trợ khởi nghiệp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giáo dục sáng tạo tại Việt Nam, thúc đẩy liên kết giữa nhà trường - doanh nghiệp - cộng đồng sáng tạo, xây dựng cơ chế hỗ trợ khởi nghiệp văn hóa, đồng thời tận dụng công nghệ số để mở rộng không gian học tập và khuyến khích đổi mới.