SO SÁNH ĐIỂM QUÁ TRÌNH VÀ ĐIỂM THI CỦA NHÓM SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TÂY

Abstract

Trong bài báo này, tôi nghiên cứu so sánh điểm quá trình và điểm thi của nhóm sinh viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây theo quan điểm thống kê toán học. Kiểm định giả thuyết thường được sử dụng trong trường hợp này là “kiểm định thành cặp”. Trường hợp mà tập dữ liệu của hai tổng thể là phụ thuộc. Dữ liệu được xét thành cặp vì các quan sát trong tập dữ liệu thứ nhất có quan hệ tương ứng với các quan sát trong tập dữ liệu còn lại. Điều này xảy ra với nghiên cứu “hai thời điểm” hoặc “trước và sau”.