Tập 5 Số 3 (2021): TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

Bài viết

• ẢNH HƯỞNG CỦA QUIZIZZ - CÔNG NGHỆ TRÊN WEB ĐỐI VỚI THÀNH TÍCH HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN EFL

  Thi Thanh Ha Nguyen

• TRIỂN KHAI CÁC ỨNG DỤNG DI ĐỘNG TRONG LỚP HỌC TIẾNG ANH: TỪ NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ ĐẾN VIỆC CẢI THIỆN KỸ NĂNG NGHE

  Thi Thanh Quyen Tran

• NGHIÊN CỨU TƯƠNG TÁC NGƯỜI VIẾT TRONG BÀI LUẬN TIẾNG ANH: TRƯỜNG HỢP ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG “WE”

  Ngoc Thanh Trinh

• TEACHERS’ USE OF PHONICS INSTRUCTION IN TEACHING READING TO YOUNG ENGLISH LEARNERS

  Ngoc Ly Tran

• ĐÁNH GIÁ CÁC GIÁ TRỊ GIÁO DỤC VỀ CUỘC SỐNG CỦA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC MỸ - GÓC NHÌN TỪ SINH VIÊN TIẾNG ANH

  Thị Lê Ngọc Hoàng

• THÓI QUEN HỌC VÀ SỬ DỤNG KẾT HỢP TỪ TRONG BÀI VIẾT CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ

  Xuân Quỳnh Nguyễn

• SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP ĐỂ DẠY KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ

  Thanh Bảo Trân Trương

• KỸ THUẬT ĐIỀU CHỈNH GIÁO TRÌNH CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ: NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

  Thu Trang Nguyễn