CÁCH HỌC PHÁT ÂM TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG
Từ khóa:
Phát âm, dạy và học tiếng Anh, sinh viên chuyên tiếng Anh năm thứ nhất, thực hànhTóm tắt
Phát âm đóng vai trò quan trọng trong việc học và dạy ngôn ngữ. Tiếng Anh được coi là một ngoại ngữ được nhiều người ở Việt Nam nói. Học sinh người Việt Nam từng bị ảnh hưởng cách phát âm tiếng Việt, và điều này làm cho họ phát âm các từ tiếng Anh một cách không chính xác. Mặc dù nhiều nghiên cứu về phát âm tiếng Anh đã được tiến hành gần đây để cải thiện phát âm tiếng Anh của sinh viên, việc thực hiện vẫn còn chồng chéo và không thành công. Bài viết này sử dụng bảng câu hỏi để khám phá cách những sinh viên chuyên ngành tiếng anh năm thứ nhất học phát âm tiếng Anh tại Đại học Văn Lang. Dựa trên dữ liệu nghiên cứu, kết quả của nghiên cứu sẽ được áp dụng cho việc học tập và thực hành giảng dạy tại Đại học Văn Lang và các bối cảnh tương tự.
Lượt tải
Chưa có dữ liệu tải xuống.
Lượt tải xuống
Đã Xuất bản
2020-08-04
Số
Chuyên mục
Bài viết
Giấy phép
Thông báo về Bản quyền đề xuất theo Creative Commons
1. Chính sách đề xuất dành cho Tạp chí cho Truy cập Tự do
Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:
- Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên đồng thời phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution License cho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).
1. Chính sách đề xuất dành cho Tạp chí cho Truy cập Tự do Trễ thời gian
Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:
- Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên và sau [số tháng] phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution Licensecho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).
Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
