CHIẾN LƯỢC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM VÀ SINH VIÊN INDONESIA
Từ khóa:
Tóm tắt
Nghiên cứu này đi sâu vào tìm hiểu chiến lược học ngôn ngữ (LLSs) của 116 sinh viên Đại học Việt Nam và Indonesia chuyên ngành Tiếng Anh và Sư phạm Tiếng Anh. Bằng cách sử dụng Bộ công cụ đo chiến lược học tập ngôn ngữ (SILL) với phương pháp thuần định lượng, nghiên cứu này nhằm mục đích làm sáng tỏ mối liên hệ giữa văn hoá và chiến lược học ngôn ngữ. Với chỉ số đồng nhất cao và hệ số Cronbach's alpha của 2 nhóm mẫu phụ ở mức 0,904 và 0,937; thang đo thể hiện độ tin cậy và phù hợp cao đối với khách thể nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu cho thấy sự tương đồng nổi bật trong chiến lược học Tiếng Anh giữa 2 nhóm sinh viên Việt Nam và Indonesia. Trong đó, chiến lược siêu nhận thức được sử dụng thường xuyên nhất và không có loại chiến lược nào được sử dụng ở mức rất thấp hay không được sử dụng. Nghiên cứu khép lại với những những đề xuất góp phần vào việc thúc đẩy và xây dựng các chương trình trao đổi học thuật giữa hai quốc gia và mở ra cánh cửa cho những nghiên cứu sau này trong lĩnh vực Giáo dục ngôn ngữ.
Lượt tải
Đã Xuất bản
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Thông báo về Bản quyền đề xuất theo Creative Commons
1. Chính sách đề xuất dành cho Tạp chí cho Truy cập Tự do
Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:
- Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên đồng thời phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution License cho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).
1. Chính sách đề xuất dành cho Tạp chí cho Truy cập Tự do Trễ thời gian
Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:
- Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên và sau [số tháng] phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution Licensecho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).
Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
