Một số biện pháp nâng cao chất lượng thực hành sư phạm cho sinh viên trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

Tóm tắt

Đối với các cơ sở đào tạo giáo viên, thực hành, thực tập sư phạm có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc giúp sinh viên tiếp cận với thực tiễn của nhà trường mầm non, phổ thông, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, hình thành và phát triển lòng yêu nghề. Trên cơ sở kết quả khảo sát, bài báo phân tích thực trạng tổ chức hoạt động thực hành sư phạm cho sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động này