Số 82 (2024): Tạp chí Khoa học số 82

BÀI BÁO

• ÁP DỤNG THÍ NGHIỆM VUI TRONG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ “NÚI LỬA PHUN TRÀO” CHO TRẺ MẦM NON, HỌC SINH TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ

  Nguyễn Hồng Chiến, Đoàn Vân Anh, Đỗ Thuỳ Linh

  5

• PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  Nguyễn Ngọc Dung

  14

• THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG CHỦ ĐỀ SINH HỌC CƠ THỂ NGƯỜI NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG CHO HỌC SINH LỚP 8

  Nguyễn Thị Hà

  21

• XÂY DỰNG TẬP DỮ LIỆU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  Nguyễn Thị Kim Sơn, Nguyễn Hồng Hoa, Hoàng Thị Thu Trang, Trần Quỳnh Ngân

  29

• VAI TRÒ CỦA NGÔN NGỮ HỌC XÃ HỘI ĐỐI VỚI VIỆC DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ

  Pham Hoai Anh

  44

• THỰC TRẠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH HỆ DỰ BỊ ĐẠI HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC DỰ BỊ ĐẠI HỌC GIAI ĐOẠN 2017 - 2022

  Nguyễn Tuấn Anh, Lê Trọng Tuấn, Hồ Thị Bích Thủy, Trần Bá Điều, Tạ Xuân Phương, Nguyễn Thị Kim Chi

  52

• NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỀ THI, ĐÁP ÁN MÔN CÔNG TÁC ĐẢNG, CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ THEO CHUẨN ĐẦU RA TRONG ĐÀO TẠO SĨ QUAN HẬU CẦN CẤP PHÂN ĐỘI, TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ở HỌC VIỆN HẬU CẦN

  Nguyễn Mậu Chính

  63

• VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP - MỘT HÌNH THỨC DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM - VÀO DẠY HỌC PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU TRONG MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC

  Nguyễn Thị Hương Lan, Trần Thị Kim Chi

  72

• THỰC TRẠNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

  Ngô Thị Kim Hoàn, Phạm Việt Quỳnh

  78

• NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VĂN HÓA ỨNG XỬ TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

  Vũ Thị Quỳnh, Nguyễn Thị Mai Linh, Nguyễn Minh Hồng

  87

• CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN ĐIỂM ĐẾN CỦA DU KHÁCH NỘI ĐỊA TẠI CÁC ĐIỂM DU LỊCH QUẬN 1, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

  Nguyễn Thị Thanh Tùng, Nguyễn Duy San

  96

• THIẾT KẾ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4

  Phùng Ngọc Thắng

  105

• RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN MẦM NON TRONG HỌC PHẦN “PHƯƠNG PHÁP KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH”

  Nguyễn Lệ Thương

  112