Số 87 (2024): Tạp chí Khoa học số 87/8/2024

BÀI BÁO

• RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  Nguyễn Thị Minh Ngọc

  5-12

• DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM Ở ĐẠI HỌC NHÌN TỪ MÔ HÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM (VẬN DỤNG TRƯỜNG HỢP MÔN HÀ NỘI HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI)

  Nguyễn Thị Thanh Hoà

  13-23

• NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP ĐÁP ỨNG PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC

  Nguyễn Thị Hồng

  24-33

• XÂY DỰNG MÔ HÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

  Nguyễn Thanh Huyền

  34-41

• XÂY DỰNG CÂU CHUYỆN XÃ HỘI ỨNG DỤNG TRONG PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ TỪ 5-6 TUỔI

  Đào Thu Thủy

  42-49

• TUYÊN TRUYỀN CHÍNH TRỊ TRÊN MẠNG XÃ HỘI Ở TRUNG QUỐC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ GỢI MỞ CHO VIỆT NAM

  Nguyễn Thị Xiêm

  50-58

• NHÂN VẬT TRÍ THỨC CÔ ĐỘC NƠI DI CƯ TRONG CÁC SÁNG TÁC CỦA VLADIMIR NABOKOV TỪ GÓC NHÌN TÂM LÝ XÃ HỘI

  Đỗ Thị Hường

  59-68

• TRUYỆN KINH DỊ CỦA THẢO TRANG TRONG MÔI TRƯỜNG VĂN HOÁ ĐẠI CHÚNG ĐƯƠNG ĐẠI

  Nguyễn Tuấn Nghĩa

  69-76

• TỰ SỰ VỀ GIA TỘC VÀ TIỂU THUYẾT GIA TỘC CỦA NHÀ VĂN TRUNG QUỐC TRƯƠNG VỸ

  Nguyễn Thu Quỳnh

  77-87

• YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN TRI GIÁC KHÔNG GIAN CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ 5-6 TUỔI

  Nguyễn Thị Mai Anh

  88-97

• BƯỚC ĐẦU LUẬN GIẢI KHÁI NIỆM THUẬT NGỮ NGHĨA (MEANING) VÀ Ý NGHĨA (SENSE) TRONG NGÔN NGỮ HỌC HIỆN ĐẠI

  Trần Quốc Việt

  98-108

• MỐI QUAN HỆ GIỮA TRUYỀN THUYẾT VỀ THẦN BẠCH MÃ Ở THĂNG LONG VÀ NỮ THẦN THỜI LÝ

  Nguyễn Thị Anh Thư

  109-122