GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM Ở KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN

Tóm tắt

Năng lực sư phạm của mỗi sinh viên là kết quả của sự rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn rèn luyện nghiệp vụ sư phạm ở Trường Đại học Phú Yên, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên sư phạm khoa giáo dục tiểu học và mầm non của nhà trường.

            Từ khóa: năng lực sư phạm, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, giáo dục tiểu học và mầm non.