ĐỔI MỚI DẠY HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ NGOẠI NGỮ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN

Tóm tắt

Bài viết nhận định những kết quả đạt được và phân tích những tồn tại trong việc thực hiện dạy-học ngoại ngữ tại Trường Đại học Phú Yên (ĐHPY). Từ đó đề xuất biện pháp đổi mới tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá ngoại ngữ theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên trong bối cảnh hiện có của nhà trường.

Từ khóa: dạy học, kiểm tra đánh giá ngoại ngữ, định hướng phát triển năng lực