Tập 22 Số 8 (2025): Tạp chí Khoa học

Bài viết

• 基于Quizlet平台设计小学生汉语词汇教学活动的实践研究

  阮福禄, 阮氏琼云

  1385

• 从多元智能理论视角对初中汉语教学中数字资源使用情况的调查

  阮氏明红, 黄竹桃

  1394

• “三阶递进”微课模式在初级汉语综合课翻转课堂中的建构与实践研究

  段氏清娴, 曾玉萍

  1403

• 中国数字化教学资源发展及对越南中文教学数字化应用的启示

  黄淑仪

  1414

• 商务汉语口语课程中面试口试方式的优缺点分析

  陈开春, 胡玉英舒

  1425

• 探讨商务汉语写作课程期末考试命题蓝图的设计与构建

  李莹珍, 王慧仪

  1434

• H大学中文系本科汉语言专业商务文化课程期末考试题结构

  范玉灯, 陈氏锦绣

  1442

• 全球高等教育流动中的推拉机制：理论发展、实证发现与相关建议

  高氏玄珠, 陈伟良

  1451

• 区域国别视域下国际中文教师文化传播的本土化路径探究

  鲁俊锋

  1463

• 对胡志明市外语信息大学二年级学生在学习汉语综合课中出现的越汉互译偏误因素的探讨

  杨氏贞, 邓氏清兰

  1474

• 越南东南部省份县级行政单位地名汉译现状初探

  呂幸鹂

  1486

• 再论汉字规范化的性质、准则与现状

  徐志成

  1494

• 越南学生汉语声调教学难点与可视化工具应用

  黎志义, 陈氏金鸾

  1507

• 基于语料库的美国初级汉语教材练习指令语考察

  韩雪

  1518

• 越南学生多义词“给”各义项的习得顺序研究

  刘汉武

  1531