Quản lý đào tạo trong các trường đại học Việt Nam với tiếp cận quản lý theo kết quả

Các tác giả

Luận án tiến sĩ giáo dục

Chuyên ngành: Quản lý giáo dục

Mã số: 62 14 05 01

Nội dung Luận án gồm 4 chương:

Chương 1: Cơ sở lý luận của công tác quản lý đào tạo trong các trường đại học Việt Nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả.

Chương 2: Cơ sở thực tiễn của công tác quản lý đào tạo trong các trường đại học Việt Nam theo tiếp cận quản lý theo kết quả.

Chương 3 đề xuất quy trình quản lý trong các trường đại học Việt Nam nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo tiếp cận quản lý theo kết quả.

Chương 4 trình bày kết quả thử nghiệm khoa học.

Diệu Linh giới thiệu

Chưa có dữ liệu tải xuống.

2015-12-16

GIỚI THIỆU LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHXH&NV

Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:

Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên và sau [số tháng] phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution Licensecho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.

Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.

Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).