Đánh giá thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức tại tỉnh Quảng Ngãi
Từ khóa:
, , , ,Tóm tắt
Dựa trên các số liệu thống kê và tài liệu chính sách, bài viết phân tích thực trạng thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức tại tỉnh Quảng Ngãi giai đoạn 2019-2024 nhằm làm rõ những chuyển biến trong việc phân tầng đối tượng, chuyên môn hóa nội dung đào tạo, mở rộng tiếp cận đến cấp cơ sở và nhóm yếu thế. Từ đó, bài viết chỉ ra những kết quả đạt được (như mở rộng quy mô bồi dưỡng, tăng cường đào tạo theo vị trí việc làm và chú trọng công chức cấp xã, viên chức chuyên ngành), nhận diện các rào cản, bất cập (như chất lượng đào tạo chưa đồng đều, hệ thống đánh giá sau đào tạo còn yếu, tỷ lệ nữ và người dân tộc thiểu số tham gia có xu hướng giảm) và đề xuất các giải pháp khả thi góp phần định hướng xây dựng chính sách nhân lực công hiệu quả, bền vững, phù hợp với yêu cầu phát triển địa phương trong giai đoạn mới.
Ngày nhận bài: 04/6/2025; Ngày duyệt đăng: 25/6/2025
Lượt tải
Đã Xuất bản
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:- Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên và sau [số tháng] phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution Licensecho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).
