SỬ DỤNG CÔNG CỤ HỖ TRỢ TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CHO HỌC PHẦN TỔNG QUAN DU LỊCH

Tóm tắt

Trong bối cảnh đại dịch Covid­19 hiện nay, sử  dụng hiệu quả công cụ hỗ trợ trong dạy học  trực tuyến là một yêu cầu, đòi hỏi cấp bách ở  tất cả các bậc đào tạo đặc biệt là đào tạo Đại  học, không chỉ ở Việt Nam mà trên phạm vi toàn cầu. Tuy nhiên, trên thực tế, đây lại là  một thách thức đối với khá nhiều giảng viên.  Từ thực tế giảng dạy ở học phần Tổng quan  du lịch, báo cáo này sẽ làm sáng tỏ quy trình  sử dụng công cụ hỗ trợ dạy học, kiểm tra như:  Kahoot, Google Form, Quizizz, Padlet, Trang  trình bày… với ba bước: 1. Chuẩn bị, 2 Tổ  chức thực hiện và 3. Lưu trữ sản phẩm/kết  quả. Trên cơ sở đó, chúng tôi phân tích, đánh  giá ưu nhược điểm của các công cụ trong dạy  học trực tuyến. Đồng thời, đưa ra những đề  xuất để giảng viên linh hoạt, tối ưu việc sử  dụng các công cụ hỗ trợ ở học phần Tổng  quan du lịch nói riêng và hoạt động giảng dạy  trực tuyến nói chung.