TRIÉT LÝ GIÁO DỤC TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - GIÁ TRỊ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC BẬC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Các tác giả

  • MAI THỊ BÍCH NGỌC

Từ khóa

Hồ Chí Minh, Giáo dục đại học, Triết lý giáo dục, Đôi mới giáo dục

Tóm tắt

Trong suốt quá trình hoạt động cách mạng của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã có những cống hiến vô cùng to lớn đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam. Trong đó phải kể đến tư tưởng về giáo dục & đào tạo - tư tưởng nhằm phát triển một nền giáo dục toàn diện, nhân văn có ý nghĩa lý luận và thực tiễn vô cùng sâu sắc. Những tư tưởng ấy không chỉ có giá trị trực tiếp trong việc chỉ đạo công tác giáo dục của đất nước thời điểm đó mà trong giai đoạn hiện nay nó vẫn còn nguyên giá trị định hướng, soi đường cho công cuộc đôi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo, nhất là trong đôi mới giáo dục ở bậc đại học

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2023-05-23