Tăng cường tính hướng nghiệp trong chương trình đào tạo đại học chính quy tại khoa tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Tóm tắt

Chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Ngôn ngữ Anh tại Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng đã có nhiều bước tiến nổi bật trong việc tích hợp yếu tố hướng nghiệp, thông qua các học phần kỹ năng mềm, học theo dự án, thực tập, mời diễn giả doanh nghiệp và tham quan thực tế. Những hoạt động này góp phần phát triển năng lực nghề nghiệp và tăng khả năng thích ứng của sinh viên. Nghiên cứu này áp dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp khảo sát 589 sinh viên, 428 nhà tuyển dụng và phỏng vấn giảng viên phụ trách các học phần ứng dụng. Kết quả cho thấy, yếu tố hướng nghiệp đã bước đầu phát huy hiệu quả nhưng vẫn cần được tích hợp đồng bộ và có hệ thống hơn trong cấu trúc chương trình. Trên cơ sở đó, nghiên cứu này đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm tăng cường tình hướng nghiệp trong CTĐT, nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo, giúp sinh viên tự tin hội nhập và phát triển nghề nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế và toàn cầu hóa.