Số 31 (2025): Tạp chí Khoa học và Công nghệ Trường Đại học Phạm Văn Đồng

Bài viết

• Vận dụng Padlet nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tại Khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học Phạm Văn Đồng

  Đinh Thị Xuân Vạn

  8

  • PDF

• Một chú ý liên quan tới phiên bản nguyên lý cực đại của Phragmén-Lindelöf

  Bùi Lê Hương Thảo, Hồ Duy Nguyên, Tạ Tiểu Mi, Trần Mạnh Tân, Phan Huy Phúc, Phạm Văn Dược

  7

  • PDF

• Thiết kế, đánh giá thí nghiệm dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ hỗ trợ dạy học vật lý đại cương

  Phan Nguyễn Đức Dược, Phạm Đức Tâm, Hồ Sơn Thịnh

  8

  • PDF

• Thiết kế máy ép đùn thổi nhựa cho sản phẩm dạng chai

  Bùi Trung Kiên, Nguyễn Vĩnh Phối, Trương Quang Dũng, Đào Thanh Quân, Nguyễn Quận

  • PDF

• Một số giải pháp nâng cao hiệu quả bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cho sinh viên Trường Đại học Phạm Văn Đồng

  Nguyễn Thị Thu Hạnh

  8

  • PDF

• Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao-động lực tăng trưởng quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội tỉnh Quảng Nam

  Vũ Thị Phương Anh, Lê Văn Thu, Đặng Thị Mỹ Hoa, Phạm Thị Mai Phương

  16

  • PDF

• Luận bàn về ưu thế của môn vật lý và vận dụng một số quan điểm của triết học Mác-Lênin đối với quá trình phát triển năng lực của học sinh trong dạy học

  Nguyễn Hải Nam, Nguyễn Quang Vũ

  12

  • PDF

• Một số kỹ thuật tối ưu hóa truy vấn dữ liệu trong Django ORM

  Phạm Văn Tho, Phạm Khánh Bảo

  11

  • PDF

• Ứng phó bạo lực mạng của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi

  Trần Thị Kim Huệ, Võ Hồng Noen, Trần Quốc Bảo, Phan Thị Minh Thư

  9

  • PDF

• Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM “Nước rửa tay thiên nhiên” môn Khoa học tự nhiên - Lớp 6

  Lê Thị Đặng Chi, Nguyễn Thị Thu Diễm, Nguyễn Thị Cẩm Lê, Lê Thị Trúc Nhã, Lê Ngọc Minh Thư, Hoàng Phương Thảo, Dương Phạm Thùy Trinh

  15

  • PDF