Hướng dẫn sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tiếp cận giáo dục STEM trong quá trình thực hành kĩ năng nghề nghiệp

Các tác giả

  • Đặng Thị Hồng Doan
  • Đặng Thị Hồng Doan

Từ khóa:

, , , ,

Tóm tắt

Giáo dục STEM (Science - Technology - Engineering - Mathematics) là xu hướng giáo dục hiện đại, góp phần hình thành năng lực giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo, và năng lực hợp tác cho học sinh. Trong bối cảnh đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018, việc trang bị cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học năng lực tiếp cận và triển khai giáo dục STEM là yêu cầu cấp thiết. Bài báo tập trung phân tích cơ sở lý luận của giáo dục STEM, thực trạng nhận thức và năng lực tiếp cận STEM của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, từ đó đề xuất một số biện pháp hướng dẫn giúp sinh viên hình thành và phát triển năng lực giáo dục STEM, đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học trong thời kỳ đổi mới.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Đã Xuất bản

2026-04-06

Số

Chuyên mục

Khoa học Giáo dục