ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CỦA NAM SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Tóm tắt

Bằng phương pháp Phân tích và
tổng hợp tài liệu; Phỏng vấn, tọa đàm; Quan
sát sư phạm và toán học thống kê nghiên cứu
bước đầu đã đánh giá thực trạng thể lực
chung (TLC) của nam sinh viên (NSV) ở các
năm thứ nhất đến năm thứ ba thông qua nội
dung: Kết quả học tập các môn học trong
chương trình GDTC, trình độ TLC. Làm cơ sở
định hướng ứng dụng các giải pháp tổ chức
tập luyện ngoại khóa các môn thể thao nhằm
nâng cao thể lực cho sinh viên Trường Đại
học Sư phạm Hà Nội (ĐH SPHN).