THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHẢN BIỆN CỦA SINH VIÊN KHOA KHOA HỌC CHÍNH TRỊ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

Abstract

Tư duy phản biện là một trong những năng lực tư duy quan trọng của con người và là một trong những năng lực cốt lõi cần phát triển ở sinh viên. Vì thế, Khoa Khoa học Chính trị, Trường Đại học Cần Thơ đã không ngừng bồi dưỡng, rèn luyện và phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên. Với phạm vi bài viết này, chúng tôi đi sâu phân tích thực trạng phát triển năng lực tư duy phản biện của sinh viên Khoa Khoa học Chính trị, Trường Đại học Cần Thơ; từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm góp phần phát triển tốt hơn năng lực tư duy phản biện cho sinh viên