GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Abstract

Tổ chuyên môn là đơn vị hoạt động cơ bản và quyết định chất lượng đào tạo của nhà trường trung học cơ sở. Việc quản lý hoạt động tổ chuyên môn sẽ quyết định chiều hướng và mức độ phát triển năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở. Để có thể quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở hướng đến phát triển năng lực dạy học của giáo viên, các trường trung học cơ sở cần triển khai đồng bộ một số giải pháp, bao gồm: cụ thể hóa và phổ biến khung năng lực dạy học tới giáo viên; quản lý xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn; tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng bài học; kiểm tra việc thực hiện kế hoạch của tổ chuyên môn theo hướng phát triển năng lực; xây dựng môi trường sư phạm thuận lợi cho hoạt động của tổ chuyên môn