ẢNH HƯỞNG CỦA SỰ HỖ TRỢ NHÀ TRƯỜNG ĐẾN KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG CỦA GIẢNG VIÊN TRONG ĐẠI DỊCH COVID-19 (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CỦA ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

Các tác giả

  • Nhờ Trần Thị Ngọc

Từ khóa:

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm làm rõ mối quan hệ giữa yếu tố hỗ trợ của nhà trường với khả năng thích ứng của giảng viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh trong đại dịch COVID-19 bên cạnh các yếu tố khác (tâm lý, nhận thức, thái độ, khả năng sử dụng công nghệ của giảng viên, mức độ tham gia của người học). Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao khả năng thích ứng trong dạy học của giảng viên nhà trường trong điều kiện có nhiều thay đổi

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Đã Xuất bản

2023-12-07

Số

Chuyên mục

KHOA HỌC GIÁO DỤC