Sử dụng phương pháp tình huống trong đào tạo cử nhân luật tại Trường Đại học Luật Hà Nội

Các tác giả

  • Vũ Thị Lan Anh

Tóm tắt

Bài viết giới thiệu về phương pháp tình huống, ý nghĩa và các yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng phương pháp tình huống trong đào tạo luật; đánh giá thực trạng áp dụng phương pháp tình huống hiện nay và đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường, nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp tình huống trong đào tạo cử nhân luật tại Trường Đại học Luật Hà Nội.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Đã Xuất bản

2018-06-12

Số

Chuyên mục

ĐÀO TẠO