Thực trạng của việc xây dựng hồ sơ học tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh trong môn Khoa học lớp 4

Các tác giả

  • Lê Thị Phương Thảo
  • Nguyễn Minh Giang
  • Dương Trần Bình

Từ khóa:

Tóm tắt

Evaluation through portfolio in Science will help teachers see progress in the learning and training process of students. From there, teachers have a basic to evaluate the process and summatively evaluate students’s natural science capacity. Besides, teaching and educational activities can be adjusted. This article surveys the current of making portfolio to assess students’s natural science capacity in Fourth Grade Science.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

  • Lê Thị Phương Thảo

    Trường Tiểu học Huỳnh Mẫn Đạt, Quận 5, TP.HCM

  • Nguyễn Minh Giang

    TS. Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM

  • Dương Trần Bình

    TS. Trường tiểu học Lê Đức Thọ, Gò Vấp

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2024-08-06

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG